自然主义的哲学基础是()

题目

自然主义的哲学基础是()

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相似问题和答案

第1题:

以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是()。

A、形成性评价

B、量化的评价

C、表现性评价

D、质性的评价


参考答案:D

第2题:

中世纪基督教哲学对哲学的贡献在于其()

  • A、超验性
  • B、内在性
  • C、自由问题
  • D、超自然主义

正确答案:A,C

第3题:

左拉在自己自然主义理论的基础上创作了自然主义巨著《卢贡--马卡尔家族》。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

美感理论建立在思维方式的基础上的是()

  • A、形式逻辑
  • B、经验主义哲学
  • C、形而上学二元对立
  • D、自然主义

正确答案:C

第5题:

20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是()

  • A、实用主义
  • B、自然主义
  • C、人本主义
  • D、改造主义

正确答案:D

第6题:

从其哲学基础上看,定性研究是基于()。

  • A、实证主义的哲学基础
  • B、人文主义的哲学基础
  • C、科学主义的哲学基础
  • D、实用主义的哲学基础

正确答案:B

第7题:

哲学和具体科学的关系是() ①具体科学是哲学的基础②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是“科学之科学”④哲学是具体科学的基础

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②③
  • D、②④

正确答案:A

第8题:

试述自然主义哲学思潮及对课程的影响。


参考答案:其基本哲学主张是用自然规律来解释社会的发展。强调教育应遵循人的自然本性。代表有:捷克教育家夸美纽斯、瑞士教育家裴斯泰洛齐和法国教育家卢梭。自然主义教育重视教育与现实,特别是儿童实际生活相联系是其最重要的特色。教学内容反对古典文科知识,认为其脱离儿童现实。主张教学内容应适应儿童需要、儿童能力并能为将来服务,即自然知识和社会知识。以感觉经验为基础的教育过程。
其特征是:1.积极评价儿童,注重提高儿童在教育中的地位。
2.从儿童的特点出发,注重教育适应儿童身心发展的程序。
3.注重感官教育和直观教学评价:(1)确立了儿童在教育过程中的主体地位(2)奠定了教育心理化的基础(3)重视对儿童的发展和教育关系的研究,丰富了对教育过程本质的理解,推动了教育科学的发展(4)重视教学内容和方法的研究,丰富了近代课程论内容。

第9题:

维特根斯坦是()的代表人物。

  • A、分析哲学
  • B、实用主义美学
  • C、新自然主义美学
  • D、精神分析学

正确答案:A

第10题:

自然主义指()形成于美国的一个哲学流派。


正确答案:20世纪30年代