下列不属于体育学习的资源管理策略的是()

题目

下列不属于体育学习的资源管理策略的是()

  • A、心理激活策略
  • B、时间管理策略
  • C、环境管理策略
  • D、寻求他人支持策略
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

不属于学习策略中的资源管理策略()

A. 环境资源管理

B. 社会资源管理

C. 时间管理策略

D. 精细加工策略


正确答案:D

第2题:

下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是( )。

A.调控策略
B.选择性注意策略
C.练习策略
D.精细加工策略

答案:A
解析:
本题考查的是体育学习认知——运动策略的知识点。

A项,体育学习认知——调控策略是指学生根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略。综上,A正确。

B、C、D项,体育学习过程中的认知——运动策略是学生对运动信息进行有效的识别、理解、保持和提取的策略,主要包括:选择性注意策略、练习策略、精细加工策略。故排除。

故正确答案为A。

第3题:

学习策略的几种成分是( )

A、认知策略

B、调节策略

C、元认知策略

D、资源管理策略


正确答案:ACD

第4题:

下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是()

  • A、学生年龄
  • B、学生动机水平
  • C、学习内容难度
  • D、他人支持

正确答案:D

第5题:

资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是(  )。

A.组内合作
B.调节环境
C.勤做笔记
D.自我奖励

答案:C
解析:
资源管理策略是学习者有效管理和利用学习资源,以提高学习效率和质量的策略,包括时间管理策略、努力管理策略、学业求助策略、学习环境管理策略等。A选项属于学业求助策略,B选项属于学习环境管理策略,D选项属于努力管理策略,而C选项勤做笔记则属于认知策略。故本题正确答案为C。

第6题:

学习环境管理策略是属于学习策略的(  )策略。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略


答案:D
解析:
资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的作用。

第7题:

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。(  )

A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、资源管理策略

答案:D
解析:
资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的作用。对学习时间的管理属于资源管理策略。

第8题:

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略


正确答案:D

第9题:

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。


正确答案:正确

第10题:

根据学习策略的涵盖成分,可将学习策略分为()。

  • A、资源管理策略
  • B、认知策略
  • C、自我监控策略
  • D、自学策略

正确答案:A,B,C,D

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