“一股热乎乎的东西在孕妇的心里涌现,弥漫着她的心房。

题目

“一股热乎乎的东西在孕妇的心里涌现,弥漫着她的心房。她很想把这突然的热乎乎说给什么人听,她很想对人形容一下她心中这突然的发热,她永远也形容不出,心中的这一股情绪就叫做感动。 黑——呀!孕妇只在黑暗中小声儿嘟囔着,声音有点儿颤,宛若幸福的呓语。” ———铁凝《孕妇和牛》 试析孕妇为什么会感动?

参考答案和解析
正确答案:①孕妇完成了对石碑上的字的摹写,实现了生命的一次跨越。(2分)
②孕妇感动是因为胜利的喜悦,这种喜悦带给她自豪,也带给她感动。(3分)
③学生理解到位,分析独到,言之成理。(5分)
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相似问题和答案

第1题:

为了胎儿的健康,孕妇一定要保持身体健康。为了保持身体健康,她必须摄取足量

的钙质,同时,为了摄取到足量的钙质,她必须喝牛奶。

据此可知( )。

A.如果孕妇不喝牛奶,胎儿就会发育不好

B.摄取了足量的钙质,孕妇就会身体健康

C.孕妇喝牛奶,她就会身体健康

D.孕妇喝牛奶,胎儿就会发育良好


正确答案:A

第2题:

小朋友们在参与语言活动,一位小朋友在玩东西,老师让她和小朋友一起参与游戏,你怎么认为?


答案:
解析:
幼儿之间的发展具有个别差异性,一位小朋友在玩东西,可能存在很多原因,因此,我会按如下处理。
第一,先判断活动是否对于这名小朋友太难,贯彻因材施教原则,依据情况调整活动内容,以适应该小朋友的发展水平。
第二,如果活动适合该小朋友的能力,不愿意做在玩东西是该小朋友自身原因造成,则需要引导该小朋友,帮助他尽快改掉偏移注意力的习惯。之后对该小朋友进行
积极关注,跟进该小朋友行为的改善。
第三,反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适,并观察其他学生是否有类似问题。做好记录,在下次活动时,作为布置活动的依据。
总之,教师要尊重学生之间的差异性,一视同仁,在小朋友遇到问题时,教师要及时关注,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

第3题:

“信发于中”是指从内心里发出来的才叫诚信,而不是表面的东西。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

作为谈判者,心里应该清楚无论白脸还是黑脸,最终目的是为了从你身上得到他们()的东西。


正确答案:想要

第5题:

看到有人在路边掉了东西,而立刻有人来和你商量分赃,面对这种情况,你如何处理()

  • A、看到有机可乘,立刻也参一股,有利可图
  • B、心里想不贪图小便宜,不理睬,自己走自己的路
  • C、和那个人据理力争,多分点
  • D、坚持说东西是自己掉的,要求全部归自己

正确答案:B

第6题:

假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你,你与他(她)相处时会( )。
(A)不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低
(B)在心里不服气,但表面上会过得去
(C)只管干自己的事情,不过多理睬他(她)
(D)积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)


答案:C
解析:

第7题:

对于抽搐的病人应让其保持静止不动或者在抽搐期间搬动他/她,并把任何东西放入病人的嘴巴之内防止咬伤口唇和舌部。()


正确答案:错误

第8题:

阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)

孕妇和牛 铁凝

孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。

午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。当它拐进麦地歪起脖子肯麦苗时,孕妇唤一声:“黑,出来。”黑是牛的名字。黑迟迟不肯离开麦地,孕妇就恼了:“黑!”她喝道。

孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。黑也怀了孕啊,孕妇想。但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴。她和它仿佛有点同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。回来时,孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声:“黑——呀!”她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。孕妇乐了,平原顿时热闹起来。

远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子。孕妇累了,在路边一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛。

这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小。孕妇不识字,她曾经问过丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫说:“知道了有什么用?一个老辈子的东西。”

孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿。她弄不明白为什么她要这样,此前她歇脚,总是一屁股就坐上去。那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子。

可她实在不认识这碑上的字啊。

放学的孩子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔。

孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去。她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。

孕妇将白纸平铺在石碑上。当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手很巧,却支配不了手中这杆笔。她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹:字是一种多么好的东西啊!

夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了。她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时的发着抖。可她不能停笔,她的心不叫她停笔。她长到这么大,还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。

不知何时,黑已从麦地返回,卧在孕妇的身边。它静静的凝视着孕妇,脸上满是驯顺,像是守候,像是鼓励。

孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上也落着十七个。

忠敬诚直勤慎廉明和硕怡贤亲王神道碑

纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳。可它们毕竟是字。有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。每个人的心中,多少都立着点什么吧。

孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程。

黑却执意不肯起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去。

“黑——呀!”孕妇怜悯的叫着,强令黑站起来。

孕妇和黑走在平原上,像两个相依为命的女人。黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手。一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。她很想对人形容心中这突然的发热。她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动。

“黑——呀!”孕妇在黑暗中小声嘟囔,声音有点颤,宛若幸福的呓语。

(有删节)

(1) 下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A. 由于历史的原因,巨大的石碑被推到了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。

B. 孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,他本来是可以叫会写字的人帮他写的。

C. 孕妇努力描画石碑上的字,这些字给了孕妇无限的希望和寄托,她认为只有这样才有资格与将要出世的孩子见面。

D. 孕妇在黑暗中小声的嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得兴奋而轻松。

E. 本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了一个女人将为人母的幸福和喜悦。


正确答案:CE

 

第9题:

“信发于中”是指从内心里发出来的才叫诚信,而不是表面的东西。


正确答案:正确

第10题:

20世纪一股通才教育回归浪潮在各国教育中涌现。()为代表的要素主义,()为代表的永恒主义,()为代表的新托马斯,均强调人类文化的“永恒不变”,倡导“人的理性”原则


正确答案:巴格莱;赫钦斯;马利丹

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