假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是()

题目

假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是()

  • A、安装有指南针的海船出海远航
  • B、工匠使用泥活字印刷书籍
  • C、说书人在娱乐场所“瓦肆”讲《红楼梦》
  • D、人们传诵苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》
参考答案和解析
正确答案:C
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

谈谈你成功解决自己所遇到的一个问题的情景。


正确答案:

 

 

第2题:

假如穿越时空隧道来到第一次世界大战的战场,你能看到的状况是()

A.萨拉托加大捷

B.凡尔登战役

C.同盟国与轴心国交战

D.原子弹的使用


参考答案:B

第3题:

相传古时候某国的国民都分别居住在两座城市中,一座“真城”,一座“假城”。凡真城里的人个个说真话,假城里的人个个说假话。一位知晓这一情况的外国游客来到其中一座城市,他只向遇到的该国国民提了一个是非问题,就明白了自己所到的是真城还是假城。

下列哪个问句是最恰当的?

A.你是真城的人吗?

B.你是假城的人吗?

C.你是说真话的人吗?

D.你是这座城的人吗?


正确答案:D
解析:答案很明显是D。因为:如果外国游客到了真城的话,由于所有真城的人都说真话,所以如果问“你是这座城的人吗?”,那么得到的回答是“是”;如果到了假城,所有假城的人都说假话,那么得到的答案是“不是”。根据答案很快就能区分自己到了哪个城市。

第4题:

有些学生和老师不亲近,还很排斥老师。假如你遇到这样的学生,你会怎么办?


正确答案: 良好的师生关系,在传递着浓浓情意的同时,也有利于教学质量的提高。如果我遇到和老师不亲近,甚至还排斥老师的学生,我会采取如下措施:
首先,对学生给予更多的理解。一方面,以前有“严师出高徒”的说法,这就会使学生在观念上敬畏老师,所以不亲近老师,这完全可以理解。另一方面,由于师生之间缺乏沟通,导致学生排斥老师也是情有可原的。所以,我会加强主动构建良好师生关系的意识。
其次,仔细观察,深入了解学生。我会观察这些学生的行为特点,并间接了解这些学生在班里的日常表现、个性特征、兴趣爱好、为人处世的风格以及他们对自己的看法等。
再次,采取措施改变这种局面。如果是学生对我缺乏了解,我会多组织活动,创造更多师生交流的机会;如果是学生对老师这个职业心存敬畏,我会与他们真诚地沟通,对他们的尊敬表示感谢,并告诉他们我很愿意和他们成为朋友,我会给大家提供力所能及的帮助。在沟通时,我会态度友好、语气和善,放低自己的姿态,以打消他们的顾虑。
最后,持续关注这些学生的表现。我会在生活和学习上主动给予这些学生关心和帮助,及时解决他们的问题。

第5题:

生活在青海的蒙古族在()时期就已经来到青海

  • A、唐代
  • B、宋代
  • C、元代
  • D、明代

正确答案:B

第6题:

假如你回到西汉,下列那种情景你不可能看到?()

A.有农民在使用耦犁

B.正开凿漕渠

C.有农民用耧车播种

D.王景领导人民治理黄河


参考答案:D

第7题:

下列物质和空气混合后遇到明火,不可能发生爆炸的是()

  • A、氮气
  • B、天然气
  • C、氢气
  • D、面粉粉尘

正确答案:A

第8题:

宋代给诚下的定义是( )。

A.真

B.实

C.假

D.虚


答案:A,B

第9题:

与现实生活情景有关的人物画自()以后盛行起来。

  • A、汉代
  • B、唐代
  • C、宋代
  • D、明代

正确答案:B

第10题:

假如你穿越回宋代,你可能经历的事情有()

  • A、见证“杯酒释兵权”
  • B、与苏轼吟诗填词
  • C、品读《红楼梦》
  • D、经历“王安石变法”

正确答案:A,B,D

更多相关问题