对儿童小组的规模要求是()
第1题:
A.色彩
B.图形
C.线条
D.造型
第2题:
第3题:
名义小组的技巧适用于规模较大的小组。()
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
合作学习的指导要求是()
单选题开展儿童小组工作需要注意的事项有()。A 活动安排要符合儿童的性格B 多利用示范讲述活动的安排和小组规则C 有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述D 社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象E 在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级
多重障碍儿童的教育要遵照以下三个原则()原则、()原则、小组教学原则。
单选题社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。该小组的类型是()。A 教育小组B 支持小组C 成长小组D 治疗小组
多选题组建QC小组要坚持( )原则。A持续改进B实事求是C自愿参加D自发产生E上下结合
学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。
儿童小组工作的要点包括()。A、活动要安排得新颖有趣B、多利用口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则C、避免空泛的道理D、工作者的态度要亲切和蔼E、要带给小组中的儿童一种平等的感觉
对规模经济的追求是城市群生成和发育的物质基础。()
单选题在小组准备阶段。社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小,影响小组大小的因素不包括( )。A 小组目标B 小组组员的经验C 探讨问题的性质D 有无协同领导者
多选题儿童小组工作的要点包括()。A活动要安排得新颖有趣B多利用口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则C避免空泛的道理D工作者的态度要亲切和蔼E要带给小组中的儿童一种平等的感觉
判断题学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。A 对B 错