应该如何理解和处理公共管理评价三个标准之间的关系?

题目

应该如何理解和处理公共管理评价三个标准之间的关系?

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相似问题和答案

第1题:

如何理解公共关系的本质?
公共关系是社会组织为了塑造组织形象,通过传播、沟通手段来影响公众的科学和艺术。
1、公共关系的行为主体是组织机构。
2、公共关系的沟通对象是相关公众。
3、公共关系的工作手段是传播沟通。
4、公共关系的目标是为组织机构树立良好的公众形象。

第2题:

应该如何理解人口与经济发展之间的关系?


正确答案:一方面,历史证明人口并不必然导致发展。在存在技术进步,农业的劳动生产率会不断提高,食物供给增加的速度会超过人口增加的速度。由于人类对自身再生产可以进行主动调节,生育率是按照一定的发展规律而降低的。
另一方面,一个在较短的时间里迅速增大的人口规模,会造成家庭、社会对人口规模作出反应和调整的时间过短,可能导致人力资本投资不足,还会在一定的时期造成人口结构生产性的降低。此外,人口增长过快会导致在具有外部性的教育、医疗和基础设施上面的投资,与一定时期的社会需求不相适应。

第3题:

你是如何理解信息管理和咨询建议这一公共关系职能的?为什么说协调关系贯穿于公共关系工作的全过程?


参考答案公共关系的咨询建议与信息沟通是密切相连的。获取信息是咨询建议的前提,没有足够的信息沟通,一切咨询建议都只是空谈。信息沟通只有通过向组织提供咨询和建议,才能发挥其参谋职能,实现其价值。
公共关系协调的涵盖面最宽、包容性最强。要协调就涉及协调的主体(社会组织)和客体(公众)。协调中包含了合作的方法和手段,使社会组织和相关公众相互了解和理解,在舆论、态度上相互影响。协调中还包括了社会组织自身建设即塑造组织形象的问题,只有先把自身建设好,才能有实力赢得公众的信赖和合作。公共关系协调是公共关系赖以建立和发展的深层动力和机制,尤其是对社会组织与公众相关利益的协调,是公共关系理论中最核心的问题。

第4题:

如何理解管理和行政这两个概念之间的关系?


正确答案: (1)行政:是指国家权力机关的执行机关(国家行政机关)行使国家权力、依法管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部实务的活动。行政概念的外延是国家、政府,但主要是行政执行部门;内涵则是国家或政府的公共事务管理活动及其过程。
(2)管理:就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。
(3)行政是管理的一项重要内容。

第5题:

组织是管理运动过程的一个重要阶段,其内部包含有许多的矛盾关系。请阐述其中的集权和分权的矛盾关系。在管理活动中应该如何处理二者之间的辩证关系。


正确答案: 集权制和分权制是指管理职权在管理空间和时间上的表现形式和发展趋势。集权和分权作为权力存在方式的一个矛盾的两方面,二者是相互排斥、又相互依赖的。任何组织既需要分权,有需要集权。只有实行分权,才能实行专业化管理;同时随着协作关系的日益密切,也更需要集中统一的指挥。
二者的相互依赖还表现在集权和分权具有相对性。分权是在上级指定的政策、目标、任务指导下自行作出决策,行使一定的权力。因此,即使最大限度的分权,也是以一定的集权作为前提的。
正确运用它们的辩证关系做到合理有效的分配权力,就要掌握集权和分权的度。

第6题:

如何理解预处理和深度处理,他们与常规处理的关系?


正确答案: 预处理是对于不受污染的天然地表水源而言,饮用水的处理对象主要是去除水中悬浮物、胶体和治病微生物,对此常规处理工艺“混凝—沉淀—过滤—消毒“十分有效。但是去除水源中溶解性的有毒有害物质,特别是具有致癌,致畸,致突变的有机污染物。
预处理+常规处理或常规处理+深度处理。

第7题:

养老护理员的职业道德是规定()如何运用公共的行为标准,处理与老人之间和老人亲属之间、与同事和社会之间相互关系的准则。

  • A、老人
  • B、老人家属
  • C、养老护理员的管理者
  • D、养老护理员

正确答案:D

第8题:

应该如何理解我国现行宪法中规定的公民基本权利和公民基本义务之间的关系?


正确答案:权利和义务的统一性是指权利和义务互相依存、互相促进、互为条件的辩证统一关系。公民权利和义务统一性的具体表现是:(1)宪法要求公民既享有宪法和法律规定的权利又必须履行宪法和法律规定的义务。宪法第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这一规定表明在我国公民享有权利就必须履行义务;公民履行义务才能享有权利。不允许只享有权利而不履行义务、也不允许只履行义务而不享有权利的现象存在。(2)公民的某些权利和义务相互结合如劳动权、受教育权它们既是公民的权利又是公民的义务。(3)权利和义务相互促进。我国公民的权利和义务本质上反映了公民个人、集体和国家三者之间的关系。在我国国家不仅通过宪法、法律确认和保障公民的权利和自由而且通过改革政治体制和发展经济文化事业为公民行使权利和自由提供越来越多的物质保障。公民的权利和自由进一步得到保障就会更加激发他们的政治热情和生产积极性促进他们对义务的自觉履行;而公民履行义务的自觉性越高国家的社会主义现代化建设就越能向前发展国家就会更加富强昌盛公民的权利和自由也就相应获得更多的保障。可见在我国社会主义制度下公民个人的、集体的、国家的利益在根本上是一致的人民的当前利益同长远利益是基本一致的6这样的一致性决定了公民的权利和义务相互促进。
权利和义务的统一性是指权利和义务互相依存、互相促进、互为条件的辩证统一关系。公民权利和义务统一性的具体表现是:(1)宪法要求公民既享有宪法和法律规定的权利,又必须履行宪法和法律规定的义务。宪法第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这一规定表明,在我国,公民享有权利,就必须履行义务;公民履行义务才能享有权利。不允许只享有权利而不履行义务、也不允许只履行义务而不享有权利的现象存在。(2)公民的某些权利和义务相互结合,如劳动权、受教育权,它们既是公民的权利,又是公民的义务。(3)权利和义务相互促进。我国公民的权利和义务本质上反映了公民个人、集体和国家三者之间的关系。在我国,国家不仅通过宪法、法律确认和保障公民的权利和自由,而且通过改革政治体制和发展经济文化事业,为公民行使权利和自由提供越来越多的物质保障。公民的权利和自由进一步得到保障,就会更加激发他们的政治热情和生产积极性,促进他们对义务的自觉履行;而公民履行义务的自觉性越高,国家的社会主义现代化建设就越能向前发展,国家就会更加富强昌盛,公民的权利和自由也就相应获得更多的保障。可见,在我国社会主义制度下,公民个人的、集体的、国家的利益在根本上是一致的,人民的当前利益同长远利益是基本一致的6这样的一致性,决定了公民的权利和义务相互促进。

第9题:

运用所学的哲学知识,说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。


正确答案: (1)自然界先于人和人的意识而存在,人类本身也是自然界的一部分,并受自然条件和自然规律的制约。
(2)人能够认识自然界的规律,并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要。
(3)人类认识活动对自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面影响,人们在改造自然的同时应更加注重保护自然,以实现自身的可持续发展。

第10题:

如何理解学校公共关系对于学校管理的意义?


正确答案: 学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向沟通的过程,是一系列有组织的人际间的交流活动。
其目的是:激发社会公众和校内人群对于学校目标与形象的认同,促进学校工作任务的完成。
学校公共关系管理是一种内求团结、外求发展的学校管理的职能活动,其主体是学校。这些活动既体现了办学者的一些主观的意图,也具有一定的客观规律性,体现着特定学校的性质和特点。