统计学上的变异是指某一标志在( )的表现不完全相同。

题目

统计学上的变异是指某一标志在( )的表现不完全相同。

  • A、标志和指标上
  • B、指标间
  • C、各总体单位
  • D、总体单位的标志上
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第1题:

设计统计分组的基本原则是,必须保证某一标志在组内各单位之间,以及组与组之间都应具有差异性。( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:统计分组的基本原则是必须保证在某一标志上组内各单位的同质性和组与组之间的差异性。

第2题:

变异是统计前提,变异是指()

A、标志和指标的具体表现各不相同

B、标志和指标各不相同

C、总体的指标各不相同

D、总体单位的标志各不相同


参考答案:D

第3题:

设计统计分组的基本原则是,必须保证某一标志在组内各单位之间,以及组与组之间都应具有差异性。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

肾小球疾病是指临床表现相似,但病因、发病机制、病理改变及预后不完全相同,病变累及双侧肾小球的一组疾病


正确答案:正确

第5题:

变异是指()。

A、标志和指标的具体表现不同

B、标志和指标各不相同

C、总体的指标各不相同

D、总体单位的指标各不相同


参考答案:A

第6题:

下列关于标志的说法中,正确的是( )。

A. 数量标志是表明个体数量特征的

B. 品质标志是表明总体属性方面的特征

C. 不变标志是指某一标志对所有个体而言,具体表现都是不同的

D. 可变标志是指某一标志在各个个体之间的具体表现相同


参考答案:A

第7题:

总体的变异性是指()。

A.总体之间有差异

B.总体单位之间在某一标志表现上有差异

C.总体随时间变化而变化

D.总体单位之间有差异


参考答案:B

第8题:

就总体单位的标志而言,变异是指( )。

A.总体单位的每个标志各不相同

B.数量标志的表现各不相同

C.品质标志的表现各不相同

D.数量标志或品质标志的具体表现是各不相同的


正确答案:D
解析:标志在同一总体内不同单位之间的差别就称为变异。变异按其性质不同,可分为数量变异标志和品质变异标志。因此就总体单位而言,变异可能是指总体单位某数量标志或品质标志的具体表现各不相同,也可能是指总体单位的某数量标志和品质标志都不相同。

第9题:

下列关于同质与变异叙述正确的有()。

A.研究对象具有相同的个体观察值称为同质(homogE.nE.ity)
B.研究对象具有相同的背景、条件、属性称为同质(homogE.nE.ity)
C.同一性质的事物,其个体观察值(变量值)之间的差异,在统计学上称为变异(vA.riA.tion)
D.同一性质的事物,其个体的背景、条件、属性之间的差异,在统计学上称为变异(vA.riA.tion)
E.统计学所研究的对象是以同质为基础,并具有变异的事物或现象

答案:B,C,E
解析:
研究对象具有相同的背景、条件、属性称为同质(homogeneity);同一性质的事物,其个体观察值(变量值)之间的差异,在统计学上称为变异(variation)。统计学所研究的对象是以同质为基础,并具有变异的事物或现象。例如,调查1998年所有20岁健康男大学生的身高。它的同质基础是同一地区、同一年份、同为20岁健康男大学生;这些20岁健康男大学生的身高值有的相同,有的不尽相同,存在差异,这种身高值之间的差异就是变异。

第10题:

可变标志在各个个体之间的具体表现通常是不同的,这种可变标志的差异统称为()。

  • A、变异
  • B、变量
  • C、标志
  • D、指标

正确答案:B

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