基于卫星教学收视系统的教学应用方式包括（）。
第1题：
A.收看空中课堂节目
B.进行同步教学，计算机辅助教学
C.教师备课、教研活动和教师培训，学生计算机兴趣小组活动，农村党员干部现代远程教育
D.全选
第2题：
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）
第3题：
第4题：
卫星教学收视点的适用对象是具备基本供电和通讯条件的农村乡镇初中。
第5题：
什么是卫星与网络结合的教学方式？
第6题：
基于Web的网路教学系统
第7题：
农村中小学现代远程教育的三种模式：（）、（）与（）。 ①教学光盘播放点 ②卫星教学收视点 ③函授教育 ④含卫星教学收视特点的计算机教室
第8题：
A.电视机、DVD播放机
B.教学资源光盘
C.卫星数字电视接收和卫星IP数据接收
D.全选
第9题：
卫星教学收视点应用方式是收看空中课堂节目，进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训等。
第10题：
构成网络学习环境的基本要素包括（）