古语“夫为医之法，不得多语调笑，谈谑喧哗，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德。偶然治瘥一病，则昂头戴面，而又自许之貌，谓天下无双，此医人之膏肓也”说明了哪个领域的职业道德规范（）？
第1题：
苏轼诗歌的艺术特色( )
A. 讲究才学，重视才气与学问
B. 多发议论
C. 善用比喻
D. 时有雅谑
第2题：
在“夫为医之法，不得多语调笑，谈谑諠哗”中，“谈谑”之义为（）
A.聊天
B.说笑
C.谈话
D.吵闹
第3题：
在"夫如是，是医之于医尚不能知，而矧夫非医者"中，"矧"之义为( )
A、何况
B、拉弓
C、射箭
D、箭长
第4题：
李商隐《（）》云：“或谑张飞胡，或笑邓艾吃。”石秀是《（）》中的人物
第5题：
除了《茶经》，陆羽另著有（）
第6题：
简述《风景谈》的写作特点。
A.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起，五处议论既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从详到略，人物描写由抽象到具体，把画面有机地连在一起。
B.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由抒情性的句子串联在一起，五处抒情既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从详到略，人物描写由抽象到具体，把画面有机地连在一起。
C.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起，五处议论既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从略到详，人物描写由具体到抽象，把画面有机地连在一起。
第7题：
试分析下列议论中丙与丁的说法是否违反逻辑规律的要求？甲说：“关系R是传递的。”乙说：“关系R是非传递的。”丙说：“甲和乙说的都不对。”丁说：“甲和乙说的都对。”
第8题：
下列句中不含有异体字的是( )
A、见彼苦恼，若已有之，深心悽怆
B、夫为医之法，不得多语调笑，谈谑諠譁
C、街耀声名，訾毁诸医
D、寻此贰途，阴阳报施，岂诬也哉
E、学者不可恥言之鄙俚也
第9题：
《谋攻篇》中说：“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已”，请你说出这段话的大意？
第10题：
在“夫为医之法，不得多语调笑，谈谑諠哗”中，“谈谑”之义为（）