符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪些方面?

题目

符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪些方面?

参考答案和解析
正确答案:①让学生真正成为教学的主体
②面向学生全体、全面和谐地发展
③创设民主开放的教学运行体系
④转变学生学习方式;
⑤进行发展性教学评价。
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第1题:

在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长认识( )。

A. 对素质教育的片面理解
B. 体现素质教育与学科教学的结合
C. 符合提升教学实力的需要
D. 符合凝练学校办学特色的需要

答案:A
解析:
本题考查素质教育的定义、内涵和特点。题干中校长的做法体现的是对素质教育的片面理解。 故本题选 A。

第2题:

论述按素质教育要求评价课堂教学。


正确答案:⑴教学目的:正确并且准确。教学目的是衡量教学成败的关键。教学目的的正确,就是讲课要符合教学大纲和本单元的要求。教学目的的准确就是指教学目的不要订得大而空。总之,教学目的的确定,要从本节课的教学内容和学生的实际水平出发,要求过高或过低,都不利于教学。
⑵教学组织:序、量、度科学。序,即教学程序和课程结构。量:即课堂教学容量和课堂延伸量。前者要适度,而后者以尽可能大为隹。度:即教学的浓度和学生掌握知识的程度。教学深难度要适合学生现有水平,并且着眼于学生未来发展。
⑶师生关系:教师主导与学生主体结合。新型师生关系包括教师尊重学生个性,相信学生的潜能,师生互相尊重、平等、相互沟通,师生相互换位思考问题。简言之,师生之间民主、平等。
⑷教学效果:教学最本质的规律是教会学生学习,教会学生创新。评价一节课的教学效果要看两个方面:一是看取得的教学效果,二是看师生关系花费的时间精力,即师生花费最小限度的时间精力,取得最大限度的教学效果。
⑸教师教态:面向全体。因材施教。教师教态专指教师教学时的衣着打扮、仪表风度、行动举止和感情态度等方面的表现。教师的教态良好,能引起学生愉快的心情并积极与教师相配合。
⑹教师语言:符合规范,富有特色。教师的语言修养,在某种程度上比专业知识还重要。教师的语言必须符合规范:准、精、美、活,富有特色。
⑺板书设计:端正、规范。教师的板书要字迹清楚,笔画端正,书写规范。
⑻对教学目标的检测,每一节课即将结束时还必须检测教学目标并补救。这种补救有时可以是超前的

第3题:

我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段()

A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”

B、重视发展学生智力的“智能教学理念”

C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”

D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”


参考答案:ABC

第4题:

符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪几个方面?


正确答案:①让学生真正成为教学的主体。
②面向学生全体、全面和谐地发展。
③创设民主开放的教学运行体系。
④转变学生学习方式。
⑤进行发展性教学评价。

第5题:

素质教育要求创设民主开放的教学运行体系?


正确答案:(一)教学民主。我们理解的教学民主,是在教学活动中师生所形成的交往关系。教学中,师生首先是人与人的关系,必须遵循人际交往的基本原则,教师以平等的态度对待学生,将教学过程视为师生共享经验的过程,以民主的方式指导和组织教学活动,从而使学生自主、自理、自立。
(二)教学开放。教学开放有多重含义,但主要是针对“三中心“而言的。
①打破教师中心
②打破课堂中心
③打破课本中心。

第6题:

图1中,该老师的做法( )

A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
D.体现了学科教学的重要

答案:A
解析:
素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。图中该老师假期补课的做法违背了素质教育的理念。

第7题:

设计符合素质教育要求的教学活动应着眼于哪些方面?


正确答案: ①选用灵活的教学方法
②采用基于信息技术的教学手段
③开展综合实践活动。

第8题:

素质教育的基本理念表现在哪些方面?请简述。


正确答案:
①素质教育是面向全体学生的教育。
②素质教育是全面发展的教育。
③素质教育是促进学生个性发展的教育。
④素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

第9题:

素质教育要求的教学理念主要反映在哪几个方面?


正确答案: ①让学生真正成为教学的主体。
②面向学生全体、全面和谐地发展。
③创设民主开放的教学运行体系。
④转变学生学习方式。
⑤进行发展性教学评价。

第10题:

一篇课文的教学目标应从反映哪些方面进行拟定?


正确答案: (1)语言文字训练方面。包括字、词、句、篇、听、说、读、写的训练。
(2)思想教育方面。指课文中固有的思想教育因素,理解得要宽泛一些。
(3)一般发展方面。包括观察、思维、想象、记忆能力的培养,意志品格、学习习惯的养成等。

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