素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自

题目

素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。()

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

市场优化资源配置的机制,要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利,反映到公共领域,就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长,所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。

这段文字主要说明的是( )

A.市场经济与民主的关系 B.公共事务应该怎样决策

C.民主与个人经济权益的关系 D.民主如何保障平等权利


正确答案:C
文段首先引出要求确立民主程序,然后第二句话提出民主的作用是保证每个人拥有平等的经济权和交易地位,即指出民主与个人经济利益的关系,C项正确。

第2题:

素质教育倡导人人有__________的权利,强调教育中每个人都得到发展。


正确答案:
受教育

第3题:

权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、( )、财产状况等,都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。


参考答案:教育程度

第4题:

加德纳的多元智能理论认为,每个人与生俱来都拥有各自独立存在的智能,只不过每个人的智能强项和弱项各不相同。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

素质教育的全面性是指()。

A.把每个人都培养成精英

B.要求每个学生各个方面素质都得到发展

C.把个体培养成全人

D.要求所有学生素质都得到发展


参考答案:BD

第6题:

市场主体之间的平等性是指每个市场主体( )。

A.都享有相同的权利

B.都承担相同的义务

C.法律地位都平等

D.经济地位都平等


正确答案:C

第7题:

每一个投资者都拥有自己的无差异曲线簇。( )


正确答案:√

第8题:

权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、()、财产状况等,都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。

A.教育程度

B.国籍

C.出生地

D.财富


正确答案:A

第9题:

只有在每个人都拥有机会以及有时最小的群体也能从这种差距中受益的条件下,收入差距才是合理的。()


参考答案:√

第10题:

韩国5G专利份额在全球排名第一,拥有()的专利份额,每个人都认为是三星的功劳。

  • A、20%
  • B、21%
  • C、24%
  • D、25%

正确答案:C

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