你如何认识生态危机产生的原因？
第1题：
正确答案：(1)学生申诉的范围比较宽，一般涉及较多的是学生的受教育权、人身权、财产权、知识产权等各项合法权益受到侵害的申诉。
依据《教育法》《学生违纪处分条例》等法律法规的规定，学生申诉的范围有如下几种：
①学生对学校做出的各种处分不服的，如警告、严重警告、记过(记大过)、留校察看、勒令退学、开除学籍等，可以提出申诉。
②学生对学校或教师侵犯其人身权的，如在教育活动中对其进行体罚或变相体罚，限制其人身自由权等，可以提出申诉。
③学生对学校或教师侵犯其财产权的，如非法乱收费、乱摊派、乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必需教学物品等，可以提出申诉。
④学生对学校或教师侵犯其知识产权的，如教师剽窃学生的著作权、发明权或其他科技成果权，学校强行将学生的知识产权收归学校等，可以提出申诉。
⑤学生的其他合法权益受到侵害的，可以提出申诉。
第2题：
你最要好的朋友是什么人，你们认识多久了，你对她(他)的评价如何?
第3题：
你是如何认识我国教育目的的基本特征？该如何去落实教育目的？
第4题：
你如何认识20世纪法国文学？
文艺复兴运动中产生的人文主义文学是16世纪法国文学的主流。它继承了中世纪法国市民文学的传统，宣扬人文主义思想，反对封建思想意识，在形式上进行创新，为法国近代文学奠基了基础。法国人文主义文学在小说、诗歌、散文、戏剧方面都取得了突出成就，最能体现文艺复兴精神的是拉伯雷和蒙田的创作。
法国人文主义文学有贵族和平民两种倾向。拉伯雷和蒙田的创作体现了民主的意识，而由龙沙等7人组成的七星诗社则表现出默写贵族倾向。
16世纪，法国的戏剧也得到了发展，出现悲喜剧。新兴的资产阶级通过戏剧来反映重大现实问题，为政治服务，这为日后古典主义的繁荣提供了秒度斤毫秒年 。如若岱尔、加尼等作家的创作。
略
第5题：
第6题：
（2）你最要好的朋友是什么人，你们认识多久了，你对她（他）的评价如何？
第7题：
第8题：
1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的
】(1)我国教育目的的基本特征是：
a我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想。
b我国教育目的有鲜明的政治方向。
c坚持全面发展与个性发展的统一。
(2)我国教育目的的落实：
a注意以下的几个方面：创造精神；实践能力；开放思维；崇高理想。
b正确处理以下几个方面的关系：教育目的与教育目标；德、智、体、美诸育之间的关系；全面发展与因材施教的关系；全面发展与职业定向的关系。
第9题：
第10题：
结合我国实际，谈谈你对粮食安全问题的认识（概念、涵义、产生的原因与解决途径等）。