某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服

题目

某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有()。

  • A、组员参加小组的动机
  • B、小组的整体需求
  • C、组员的需求
  • D、小组的环境需求
  • E、组员的能力
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第1题:

根据《城镇老年人设施规划规范》的要求,居住区(镇)级新建区策划设计中应配建的设施为:( )

A.老年公寓、老人护理站、老年活动中心
B.养老院、老年活动中心、老年服务中心
C.养老院、老年活动中心、老人护理站
D.老年公寓、老年服务中心、老人护理站

答案:B
解析:

第2题:

某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题,小组成员建议通过开办日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当()。

A:评估老年人的服务需求
B:设计评估方案
C:选择可行的服务方案
D:制定工作时间表

答案:C
解析:
题中小组成员已经提出解决问题的多种建议,接下来要做的应是评估老年人的需求,从而作为筛选方案的依据。

第3题:

某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题,小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当( )。

A.评估老年人的服务需求

B.设计评估方案

C.选择可行的服务方案

D.制定工作时间表


正确答案:C
案例中社会工作者已经进入方案安排阶段,并且已制订了多种可以实现目标的可行性方案。这时,下一步应进入选择理想的可行性方案阶段。策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案。该模型有六个筛选标准:(1)效率;(2)效果;(3)可行性;(4)重要性;(5)公平;(6)附加结果。

第4题:

社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目,运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,小平应选择()。

A:带有创意的手工活动
B:有启发性的活动
C:有益于老人健康的简单活动
D:带有竞争性的活动

答案:C
解析:
老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其显著的特点,主要表现在三个方面:①生理老化,如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象;②心理老化,包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;③社会的老化,当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知,在为社区老人设计活动方案时,应该选择有益于老人健康的简单活动。

第5题:

近年来一些地区开展了很多丰富的社区养老服务,下列各个选项中不属于社区养老服务的是()。

A:日间照料中心
B:老年活动中心
C:互助式养老服务中心
D:老人文化娱乐中心

答案:D
解析:
考点:农村留守老人社会服务。

第6题:

某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有( )。

A.组员参加小组的动机
B.小组的整体需求
C.组员的需求
D.小组的环境需求
E.组员的能力

答案:B,C,D
解析:

第7题:

某社区60岁以上老年人口占社区人口的17%,其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务,社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加,并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时,最有效的做法是()。

A:在社区张贴布告,发布招募消息,等待老人报名
B:向社区发放宣传单,推广居家养老的理念
C:开办社区讲座,宣传老人服务知识
D:主动与社区老人接触,介绍活动内容

答案:D
解析:
考点:动员群众的技巧。

第8题:

某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中,属于间接服务的是()。

A、开展半失能老人社区联谊活动

B、优化半失能老人服务质量评估流程回答错误

C、每月为半失能老人举办一次生日会

D、组织社区居民结对帮助半失能老人


答案:D

第9题:

某社区拟策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。

A:了解服务对象需求
B:征求社区居民的意见
C:评估工作人员的素质和能力
D:设计服务项目的评估方法

答案:C
解析:
社区服务(活动)策划是一个理性的过程,分为三个时期:①在策划之初,对社区问题和需求进行了科学的评估,并广泛征求了社区居民或服务对象的意见;②在策划中期,充分考虑资源状况.估计工作人员素质和能力,订立服务(活动)目标,规划服务内容、服务流程和人员分工;③在策划后期,要确定服务(活动)的成效评估方法。

第10题:

某社区有十多位军休老人。老人们回到社区生活后,觉得生活比较空虚,无所事事,闷闷 不乐。针对于此,社区为军休老人开展了多项活动,组织老人开展文艺晚会、利用老人的特长辅 助社区治安巡逻,通过服务,军休老人结识了很多新伙伴,精神饱满,生活充实。案例中,社会工作者为军休老人提供的服务包括()。

A.实现角色转换
B.构建支持网络
C.发挥自身优势服务社会
D.增强人际关系
E.协助整合社会资源

答案:A,B,C,D,E
解析:
本题考查的是优抚安置社会工作中,军休社会工作的内容。军休社会工作的内容主要包括:(1)协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务;(2)协助军休干部适应军休服务管理机构里的新生活,发展新的人际关系,树立积极健康的休养观;(3)协助军休干部认识老龄化的过程,适应晚年生活;(4)协助军休干部发挥自身政治、经验、智力优势,力所能及地服务社会;(5)协助整合社会资源,拓深服务内容,拓宽服务领域,提高工作水平,提升生活质量;(6)协助依法维护军休干部的合法权益;(7)协助推动相关政策的制定和完善,在政策规定范围内实现军休干部利益最大化;(8)协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作;(9)培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高;(10)推动志愿服务并对志愿服务进行督导。题中,军休老人通过参加文艺活动等,实现了从军队干部到社区居民的角色转变,也实现了工作与军休的角色转变;而军休老人协助治安巡逻,拓深了服务内容.拓宽了服务领域,有助于整合社会资源,并且发挥了自身特长服务社会;通过服务,军休老人结交了新伙伴,增强了人际关系,所以选项全部正确。

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