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（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A、课堂组织B、课堂管理C、课堂安排D、课堂氛围

题目

（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

  • A、课堂组织
  • B、课堂管理
  • C、课堂安排
  • D、课堂氛围
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第1题：

教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动

10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围

D.课堂管理


D．课堂管理

第2题：

课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，是教师的教与学生的学的复合活动。（ ）


正确答案：√
√

第4题：

专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）

A.课堂规则的制定与执行
B.教材的呈现
C.课堂练习
D.维持学生的注意

答案：A,B,C,D
解析：
_专家型教师和新手教师在课堂教学过程中的差异主要包括：(1)课堂规则的制定与执行；(2)维持学生注意；(3)教材内容的呈现；(4)课堂练习；(5)家庭作业的检查；(6)教学策略的运用。

第5题：

课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

A.教师、学生、课堂情境
B.教师、学生、课堂组织
C.教师、学生、课堂纪律
D.教师、学生、课堂气氛

答案：A
解析：
课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

第6题：

下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

A.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励

B.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

C.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性

D.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展


参考答案：A

第7题：

教学过程中的“新三中心”是指( )

A.教师、课本和课堂
B.教师、经验和活动
C.儿童、经验和活动
D.学生、课本和课堂

答案：C
解析：
杜威提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

第8题：

教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为()。

A.教学

B.教学过程

C.上课

D.课堂讨论


参考答案：A

第9题：

在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。


A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计

B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现

C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成

D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务

答案：D
解析：
课堂组织强调A、B、C项中的三点，没有强调一切为学习成绩服务。

第10题：

权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

A对

B错


对
略

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