为了了解学生在学习适应方面的一些情况,学校向学生发放了学习适应量表,该表每个题目有四种选择,即非常相同,有点相同,有点不相同,非常不相同,要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于()
第1题:
试述小学生的学习适应问题的主要表现以及学校教育的措施。
第2题:
学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。()
第3题:
学生的学习是为了适应当前的环境。
第4题:
A、激发学生学习兴趣
B、适应于所有学生
C、能促使学生的“迁移”能力的提高
D、单位时间内学习效率高
E、能发挥学生学习的主动性
第5题:
A、明白为什么要上大学
B、了解大学与中学学习的不同
C、知道在大学里学什么
D、适应大学生活
第6题:
学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。
A、学习
B、生活
C、心理
D、适应
E、性格
第7题:
学生在升人中学之后,学习科目增加,家庭作业量也相应增多。有些学生在学习适应过程中不是很顺利,对于学校学习的兴趣逐渐减少。 (1)简要说明影响学生学习兴趣的因素有哪些。 (2)联系实际并根据所学的心理学知识,谈谈怎样有效地培养中学生的学习兴趣。
第8题:
某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题,应查看学生心理档案的()
A、学业成就分析
B、个性特征分析
C、智力状况分析
D、学习适应性分析
第9题:
A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
第10题: