板书分为多种类型,包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。

题目

板书分为多种类型,包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。

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第1题:

下面是一位教师在教学苏轼的《水调歌头?明月几时有》一文时所做的板书设计:
水调歌头
苏轼
上片:望月写天(写景)
想象:明月——宫阙
借景抒情?情景交融
下片:怀人问月(抒情)
抒情:月圆——人圆
议论升华?富有哲理?圆月衬托离情
上述板书设计属于(  )

A、语言锤炼式板书
B、结构提纲式板书
C、说明程序式板书
D、综合式板书

答案:A
解析:

第2题:

下列板书的类型属于(  )。


A.表格式
B.流程式
C.图示式
D.综合式

答案:D
解析:
提纲式的板书就是按教学内容和教师设计的教学程序,条理分明、提纲挈领地编排书写的板书形式。流程式板书以教材提供的时间地点为流程,反映教学的主要内容。表格式板书是根据教学内容可以明显分类、进行比较等特点,找出教学内容的要点,列成表格,通过横向对比和纵向归纳,获得新知识或建立知识之间的联系。图示式板书,顾名思义是用图画、文字、线条、符号、框图等方法表现教学内容的板书。题中是提纲式板书和表格式板书的综合体现,故本题选择D选项。

第3题:

语文教师板书技能类型:()

A、提纲式

B、语词式

C、表格式

D、线索式

E、图示式

F、反馈式

G、综合式


参考答案:A,B,C,D,E,G

第4题:

教学板书技能可分为板书设计技能()和()。

  • A、板画绘制技能
  • B、板书的绘画
  • C、板书制作
  • D、板书呈现技能

正确答案:A,D

第5题:

图示是“植物体的结构层次”的板书设计,该板书的类型是(  )。
第二节植物体的结构层次
一、绿色开花植物的六大器官
根、茎、叶、花、果实、种子
二、几种主要组织
1.分生组织→分裂能力
2.保护组织→保护作用
3.营养组织→储藏营养
4.输导组织→运输养分
三、植物体的结构层次
一个受精卵→多个细胞→分生组织→各个组织→六大器官→一株完整的植物体

A.综合式
B.表格式
C.图示式
D.提纲式

答案:D
解析:
【知识点】本题考查板书设计的类型。 【答案】D。
【解析】综合式板书,是将教学中涉及的几方面知识内容,综合地反映在板书里,或将零散孤立的知识“串联”和“并联”起来。形成系统化、简约化的知识网络。表格式板书适用于对有关概念、生物特点、实验进行归类、对比,从而认识其异同和联系。图示式板书用文字、数字、线条和关系框图等来表达。这种板书适用于将分散的相关知识系统化,将某一专题内容进行分析、归纳和推理.或提示某一专门知识中的若干要素及其联系。提纲式板书,是对一节课的内容,经过分析和提炼.按照顺序归纳出几个要点,提纲挈领地反映在板书里。比较可知题干中的板书属于提纲式,故选D。

第6题:

图4所示“排泄主要途径”的板书。该板书属于(  )。


A.图文式
B.提纲式
C.综合式
D.表格式

答案:D
解析:
题干给的是一个表格,故答案选D。

第7题:

图8所示的板书类型属于(  )。


A.提纲式
B.图示式
C.方程式
D.表格式

答案:B
解析:
提纲式的板书就是按教学内容和教师设计的教学程序,条理分明、提纲挈领地编排书写的板书形式。流程式板书以教材提供的时间地点为流程,反映教学的主要内容。表格式板书是根据教学内容可以明显分类、进行比较等特点。找出教学内容的要点,列成表格,通过横向对比和纵向归纳,获得新知识或建立知识之间的联系。图示式板书,顾名思义是用图画、文字、线条、符号、框图等方法表现教学内容的板书,使教学中的难点通过图示形象化,从而化难为易,这类板书具有形象性、趣味性特点,也可以把物质的变化过程和事物间的关系简明地表达出来。如图所示为图示式板书,故本题选择B选项。

第8题:

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)?


答案:
解析:
规范、工整、美观的板书不但具有示范作用,还能使学生以愉悦的心境感知、理解、记忆,提高学习效率。板书设计合理与否直接影响学生对教师教学意图的理解和对教学重点、难点的把握.直接影响学生的课堂学习效率。科学合理的板书设计可以使一节课的重点、难点一目了然.使教学内容条理清楚,不但能够提高视觉记忆效果.还能引导学生思路.启发学生进行高水平创造性思维。
根据板书的内容和结构,英语板书可分为线索式、提纲式、表格式、流程式板书等。
(1)线索式板书是根据教学内容,用表示时间、地点、人物、事件、原因、结果等的关键词为板书主线进行的板书设计。
(2)提纲式板书是按顺序对具有纲目作用的教学内容要点进行板书。
(3)表格式板书是用表格呈现重点内容或课文的篇章结构。
(4)流程式板书是用文字、线条和关系框图等将分散的相关知识或内容按流程顺序进行排列.以揭示教学内容系统中的若干要素及其联系。

第9题:

板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和()

A主题展示式板书板画

B重点提示式板书板画

C全面层次式板书板画

D关键图文式板书板画


D

第10题:

以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系。这属于板书类型中的()

  • A、提纲式板书
  • B、综合式板书
  • C、表格式板书
  • D、线条式板书

正确答案:A

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