下面是两则关于教学目标设计的案例: 【案例1】消费者的合法权益受法律保护教学目标: (1)通过教学,使学生了解消费者享有哪些合法权益,知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权,知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护; (2)培养学生分析问题和解决问题的能力; (3)通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学,培养学生热爱祖国的情感,增强学生的法制观念。 【案例2】能自律,得自由教学目标: (1)通过教学,使学生懂得什么是纪律,自由和纪律是不可分割的,自律才能有自由,理解自律与自由的关系: (2)通过自由与自律的关系,培养学生用辩证的观点观察、分析问题的能力; (3)通过教学,使学生认识到自觉遵守纪律的重要性,培养学生的遵纪守法意识。 【案例1】和【案例2】分别设计了课程的教学目标,请对比分析这两种设计方法,并举例说明。
第1题:
A、教学媒体要有微机、投影仪、多媒体教室
B、设备要有案例分析室或者教室,以及桌椅,黑板,音响等
C、工具要有茶水、糕点等
D、文件手册包括案例教学规则1份,案例文本,教师记录本,稿纸等
第2题:
关于案例设计型毕业论文,以下表述正确的是:()。
A、案例设计型毕业论文有很强的目的性,设计之初就需要考虑此案例对实践与理论的检验将起何作用,将要达到何目标
B、案例是基于事实的,是对实际发生的事情的记录和描述,不能凭空杜撰与虚构,也不能掺杂案例写作者个人的主观判断或主观臆想
C、案例在写作形式上是灵活的,可以按照事实发生的时间顺序写,也可以按照中心下面的分中心设置小标题写
D、而且在内容的表现手法上也是灵活多样
E、案例应接近真实情况,实际是什么样子,案例写出来就是什么样子
第3题:
A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物
B、案例选择教学目的性必须明确
C、案例要有典型性
D、案例必须是真实的,近几年发生的故事
第4题:
第5题:
第6题:
A、主题和目的
B、内容和性质
C、目标和特点
D、时间和地点
第7题:
第8题:
合本案例,分析在电子商务中应如何维护消费者的合法权益?
建立电子商务中有助于保护消费者的信用体系;
完善《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规,建立电子商务环境中有助于保障消费者权益的法律体系;加强网络经营者和网络销售商的行业自律,提高它们的诚信意识。
第9题:
第10题: