简述影响学前儿童生长发育的后天因素。

参考答案：ABCD

答案：B

解析：

正确答案：
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[参考答案]
(1)营养
合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的物质基础。
(2)疾病
疾病对生长发育有直接影响。疾病可以干扰正常的新陈代谢，影响儿童的正常生长发育。
(3)体育锻炼和劳动
体育锻炼是促进儿童身体发育和增强体质的有效手段。
(4)生活制度
有规律、有节奏的生活，可以保证儿童进行足够的户外活动；适当的学习和劳动，定时进餐和充足的睡眠，有利于促进儿童的生长发育。
(5)药物 如果用药不当或过量，对生长发育有不良的影响，因此，对儿童用药应小心谨慎。
(6)季节和气候
一般来说，儿童在春季身高增长最快，在秋季体重增长最快。
(7)社会因素
社会因素对儿童生长发育的影响是综合性的，如贫困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住拥挤、缺乏必要的卫生设施等都严重影响着儿童的身心发育。

参考答案：1.遗传因素(内在因素)
(1)遗传影响着体格、性格、气质和学习方式等。
(2)性别影响小儿生长发育。
(3)各种激素对生长发育起重要调节作用。
2.环境因素(外在因素)
(1)营养：充足和合理的营养是小儿生长发育的物质基础。长期营养不良会影响体格发育，还会影响身体免疫、内分泌、神经调节等功能，甚至影响智力、心理和社会能力的发展。
(2)孕期状况：胎儿宫内发育受孕母的营养、情绪、健康状况、生活环境等因素影响。
(3)生活环境和教育：家庭和社会经济水平对儿童的生长起着显著作用。家庭的文化习俗对孩子的教养和护理方式有较大的影响。
(4)疾病：任何疾病若持续很长一段时期，尤其是在小儿发展的关键时期，均可对成长造成永久性的影响。长期患病的儿童处于疾病所造成的不平衡状态中，承受持续的内在压力，影响其独立及自主能力的发展。

正确答案：
(1)精神环境又称非物质环境或社会环境，它的内涵是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。学前儿童由于经验的不足，认识又具有表浅性、片面性和情绪性，容易受精神环境的潜移默化的影响。幼儿园的精神环境是由人的因素构成的。精神环境是幼儿园环境质量的关键。
　　(2)精神环境有健康的精神信息也有不健康的精神信息。健康的精神环境对儿童起着积极的影响。反之，不健康的精神环境则会对儿童产生消极的影响。在幼儿园教育中，园长的观念和管理水平，教师的观念、专业素质、人格品质等都是影响幼儿成长的潜移默化的因素，同时也是最具影响力的因素。在某种程度上健康的精神环境可以弥补幼儿园物质条件的不足，使幼儿在各方面都得到很好的发展。
因此，家庭、学前教育机构以及社会都应该去创造有利于儿童精神健康的环境，排除精神污染对儿童的消极影响。