在幼儿园教学活动中,教师以一定的()为中介,和幼儿相互作用,促进他们的发展。A、教学目标与手段B、教学内容与手段C、教学要求与手段D、教学方法与手段

题目

在幼儿园教学活动中,教师以一定的()为中介,和幼儿相互作用,促进他们的发展。

  • A、教学目标与手段
  • B、教学内容与手段
  • C、教学要求与手段
  • D、教学方法与手段
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第1题:

下列属于对地理教师评价的角度的是()

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法与手段

D、教学效果


参考答案:ABCD

第2题:

学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。
A.教学方法
B.教学手段
C.教学资金
D.教学内容


答案:D
解析:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。

第3题:

英语教学研究内容:就课程而言,我们可以研究( )。

A、课程内容与教学方法

B、教学方法与评估手段

C、课程内容与评估手段

D、课程内容、教学方法与评估手段


参考答案:D

第4题:

计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变,而且改变了教学内容和教学结构。


正确答案:正确

第5题:

( )是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。

A.教学模式
B.教学策略
C.教学手段
D.教学方法

答案:D
解析:
教学方法,是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。故正确答案为D项。

第6题:

语文教学设计的程序包括:

A、确定教学目标

B、处理教学内容

C、构思教学过程

D、选择教学方法、手段

E、与学生对话

F、设计练习、编写教案


参考答案:ABCDF

第7题:

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。


A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

答案:A
解析:
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

第8题:

计算机辅助教学不仅()是对教学方法与教学手段的改变,而且()改变了教学内容和教学结构。

A.改变了教学场景

B.改变了教学内容和教学结构

C.改变了教学模式

D.是对教学方法与教学手段的改变


参考答案:ACD

第9题:

对教学手段的认识正确的是( )
A.教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段
B.教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备
C.教学手段就是教学方法
D.教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称


答案:B
解析:
教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段,A错误,B正确;D说的是教学方法。

第10题:

教学手段选择的依据有:()。

  • A、学生特征
  • B、时代特点与物质条件
  • C、教学目标和教学方法
  • D、教学环境和教师的技能水平

正确答案:A,C,D

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