不同的年龄应该选择不同的直观方式，如对小班幼儿，宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具；对大班幼儿，则更多地运用生动形象的语言
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.对幼儿进行常规训练要讲究方法，对幼儿要有耐心
B.根据不同年龄班的特点，采取不同的常规管理
C.为家长提供有效服务
D.重视小班的常规训练
第3题：
A、讲解的实用性
B、讲解的直观形象性
C、讲解的方式多样化
D、讲解要符合幼儿的年龄特点
第4题：
动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）
第5题：
第6题：
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发声特点
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园可按不同年龄分班，小班（）岁，中班（）岁，大班（）岁。
第10题：
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。