古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统

题目

古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统治。

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第1题:

教师资格考试:______与种姓制度和宗教神学密切联系。( )

______与种姓制度和宗教神学密切联系。( )

A.古希伯来的幼儿教育

B.古埃及的幼儿教育

C.古代印度的幼儿教育

D.古希腊的幼儿教育

 


C【解析】古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分,但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此,古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。

第2题:

下列判断哪些是错误的( )

A、古印度法中的“石柱法”是指摩奴法典

B、在古代印度社会只有四大种姓

C、古代印度法在发展中,都围绕种姓制度规定基本内容的

D、摩奴法典是古印度唯一的法典


参考答案:ABCD

第3题:

古印度种姓制度中的“再生人”有()

A、旃陀罗

B、婆罗门

C、刹帝利

D、首陀罗

E、吠舍


参考答案:B,C,E

第4题:

古印度法的婚姻家庭制度中,高等种姓男子和低等种姓女子的婚姻被视为()

  • A、顺婚
  • B、内婚
  • C、逆婚
  • D、外婚

正确答案:A

第5题:

古印度学校的一个基本特点是()。

A.宗教教育与军事训练结合。

B.种姓制度与军事训练结合。

C.宗教教育与艺术教育结合。

D.宗教教育与种姓制度结合。


正确答案:D

第6题:

与种姓制度和宗教神学密切联系。( )

A.古希伯来的幼儿教育

B.古埃及的幼儿教育

C.古代印度的幼儿教育

D.古希腊的幼儿教育


正确答案:C
古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分,但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此,古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。

第7题:

在古印度,旎陀罗,即“贱民”是( )

A、奴隶

B、最低种姓

C、低种姓男子与高种姓女子结婚所生之后代

D、是首陀罗男子与婆罗门女子结婚所生之后代


参考答案:D

第8题:

根据古印度法的种姓制度,婆罗门.刹帝利.吠舍三个种姓可因入教而获得宗教上的再生,故称“再生人”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
神学说教

第10题:

古印度法最主要的特征是()。

  • A、重视判例和推理
  • B、具有宗教法性质
  • C、种姓制度为其精髓
  • D、采取属人主义原则

正确答案:B,C