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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。

题目

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。

  • A、学生认识的主要任务是学习间接经验
  • B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
  • C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
  • D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

教学过程中学生以学习（ ）为主。

A．直接经验

B．书本知识

C．实际技能

D．间接经验

E．人际交往


正确答案：BD
教学过程中学生以学习书本知识和间接经验为主。

第2题：

在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。

A．学生认识的主要任务是学习间接经验

B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向


正确答案：C
通过亲自活动、探索获得的经验不是间接经验。

第3题：

教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向


正确答案：C

第4题：

教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅


答案：D
解析：
教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主、直接经验为辅，将二者有机结 合起来。

第5题：

教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（　　）。
A.重点掌握直接经验
B.重点掌握间接经验
C.直接经验与间接经验并重
D.先掌握直接经验，后掌握间接经验


答案：B
解析：
教学过程中，学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是重点掌握间接经验。

第6题：

“间接经验与直接经验相统一”是中等学校教学过程的重要规律。


正确答案：这种说法是正确的。学生的认识来源有两条途径：一是获取直接经验，即学生通过亲身活动、探索获得的经验：二是获得间接经验，即前人的认识成果，这里主要指人类历史经验的沉积。以间接经验为主组织学生学习，是学校为学生精心设计的认识世界的捷径。同时，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为主，学生要把这种书本上的知识转化为自己理解的知识。

第7题：

对直接经验和间接经验的说法正确的是( )

A.学生以学习直接经验为主
B.学生学习间接经验以直接经验为基础
C.直接经验是学生认识世界的基本途径
D.学生的直接经验以间接经验为基础

答案：B
解析：
学生以学习间接经验为主，间接经验是学生认识世界的基本途径，学生学习间接经验要以直接经验为基础。

第8题：

论述教学过程中直接经验与间接经验的关系．


正确答案：
教学过程中学生认识有两个方面：一个方面是获取直接经验，即学生通过亲自活动、探索获得的经验；另一方面是获取间接经验，即他人的认识成果，主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识，此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息，如磁带、录像带、电视和电影片等．在教学中，直接经验与间接经验的关系是：(1)学生认识的主要任务是学习间接经验．(2)学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础．(3)防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向．

第9题：

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ）


A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来


答案：A,B,D,E
解析：
间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因 此,C项的说法是错误的。

第10题：

简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。


答案：
解析：
在教学过程中，学生一方面可以通过 亲自活动、探险获得直接经验;另一方面可以通 过书本等获得间接经验。两者关系主要表现在： 学生认识的主要任务是学习间接经验;学生 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基 础;在处理间接经验与直接经验的关系时.要同 时注重系统知识教授和直接经验的积累：只重视知识传授可能导致注人式教学，只重视直接经 验的积累可能导致学生难以掌握系统的科学知 识。所以，在教学过程中，要两者兼顾。

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