语文课堂上，对于认知能力要求较高的学习环节，例如要求对复杂问题进行分析小结，采用（）学习方法更为奏效。
第1题：
第2题：
下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。
A语文课程标准
B语文教材
C学生的认知水平和学习需求
D语文教师的要求
第3题：
A.自主学习
B.接受学习
C.协作学习
D.掌握学习
第4题：
《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
第5题：
恒温/保温车辆其实分类很多，恒温车大多用于对于温度要求不是很严格的食品类，一般会保持温度在5-10度左右，保温车适用于对于温度要求较高，例如医药，冷冻食品等等。（）
第6题：
第7题：
应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的（）方面要求会比较高。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。
第10题：
影响组织学习力的要素，具体环节包括（）。