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上完《邮票齿孔的故事》以后，老师用课件展示了各种各样不同的邮票，

题目

上完《邮票齿孔的故事》以后，老师用课件展示了各种各样不同的邮票，让学生大开眼界。这些邮票图片的展示在教学中的作用是（）

  • A、提供事实，建立经验
  • B、呈现过程，形成表象
  • C、展示事例，开阔视野
  • D、归纳总结，复习巩固
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第1题：

下列邮票中,不能出售的有()。

A、小全张邮票

B、漏齿邮票

C、折痕邮票

D、倒印邮票


参考答案：B,C,D

第2题：

某枚规格为40×20mm的邮票,横边有22个齿,22个孔,竖边有12个齿,11个孔,则该枚邮票的齿孔度为()。

A、P12×11

B、P12×11.5

C、P11×11

D、P11×11.5


参考答案：D

第3题：

下列邮票中，可以出售的是( )。

A.小版张邮票

B.漏齿邮票

C.折痕邮票

D.倒印邮票


正确答案：A

第4题：

邮局可以出售复齿邮票。


正确答案:错误

第5题：

单枚邮票边沿上的孔洞中凹进的部分称为齿,凸出的部分称为孔,合称齿孔。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第6题：

1863年和1865年,举世闻名的()先后出版。

A、美国《斯科特邮票目录》

B、英国《吉本斯邮票目录》

C、英国《英国新知月刊》

D、比利时《关于邮票齿孔的研究》


参考答案：A,B

第7题：

各省分公司退缴的多图邮票应按图分别粘贴,整版邮票(已撕开部分齿孔但仍保持原版形状及数量的整版票)、小型张也需分别粘贴。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第8题：

用1元钱购买2分邮票或4分邮票或8分邮票若干张，没有剩余钱，问一共有多少种不同的买法?（ ）

A．180

B．175

C．178

D．182


正确答案：D
略

第9题：

以下哪个不是邮票的组成部分（）。

  • A、面值
  • B、齿孔
  • C、图案
  • D、国际通用标志

正确答案:D

第10题：

邮票四周的齿孔有什么用？（）

  • A、容易撕开
  • B、美观大方
  • C、装饰作用

正确答案:A

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