平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰,给学生学习造成负面影响,应该在学校全面禁止学生使用。

题目

平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰,给学生学习造成负面影响,应该在学校全面禁止学生使用。

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第1题:

学习目标是可以达到的( )。

A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标

答案:A
解析:
学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.

第2题:

乘客使用手机及便携式电脑等电子设备会通过电磁波谱频繁传输信号,机场的电话和导航网络等也会使用电磁波谱,但电信委员会已经根据不同的用途把电磁波分成了几大块。因此,用手机打电话也不会对专供飞机通讯系统或全球定位系统的波段造成干扰。尽管如此,各大航空公司仍然规定,禁止飞机上乘客使用手机等设备。以下哪项如果为真,能解释上述现象?Ⅰ乘客在空中使用手机等电子设备可能对地面导航网络造成干扰。Ⅱ乘客在起飞和降落时使用手机等电子设备Ⅲ便携式电脑或者游戏设备可能导致自动驾驶仪出现短路或仪器显示发生故障

A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅰ.Ⅱ
D.仅Ⅱ.Ⅲ
E.Ⅰ.Ⅱ和Ⅲ

答案:E
解析:
解释题

第3题:

根据《白皮书》,学生开展互联网学习使用频率最高的终端类型是()、

A、笔记本电脑

B、台式电脑

C、平板电脑

D、智能手机


答案:D

第4题:

不属于移动终端的是()

  • A、手机
  • B、平板电脑
  • C、小型便携式多媒体终端
  • D、电视

正确答案:D

第5题:

为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务,教师可以通过()、()、()、()、()和()等方式给学生提供教学支架。


答案:示范 大声思维 提问 调整教学材料 言语指点 提供线索
解析:

第6题:

案例.
某学校为了给学生创造更好的教学环境,学校给每个班级安装了电脑及投影仪等多媒体资源。某初中美术老师认为,由此不再用黑板,黑板被投影仪所代替。
这位老师的看法你如何评价


答案:
解析:
运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互联网资源组织教学,会使教学直观、信息量加大,对于学生的成长,学生艺术能力的培养和发展,都有重要的意义。
板书通常利用黑板,是书写演示的一种教学手段。在课堂教学中应用广泛而有实效。现在的板书可以同现代教学资源相结合,如多媒体PPT的展示。好的板书有助于学生了解教学内容。把握教学重点。板书有演示法、制表法、展示法等。利用好一块黑板的布局是一种艺术,是教师教学中不可缺失的一部分。

第7题:

学校可以解聘教师的情形有( )

A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C. 体罚学生经教育不改的
D. 品行不良侮辱学生影响恶劣的

答案:B,C,D
解析:

第8题:

学习目标的策略是学校最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况,选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

学校影响学生学习成绩的因素主要包括( )等。

A.教学管理
B.教学理念
C.学校物理环境
D.学习氛围
E.学生之间的关系

答案:A,B,C,D
解析:
学校影响学生学习成绩的因素主要包括学校的教学理念及教学管理、学校的物理环境及学习氛围、教师的教学方法等。

第10题:

凡是使用了CPU的便携式电子设备都可以叫(),(如电子表、超声波测距仪等职能仪表,常见CPU为MCS51系列芯片)。而()一般指在开发时移植了操作系统,功能较复杂的便携式电子设备,(如手机、掌上电脑、MP4等,常见CPU为ARM、DSP、SOC等)。


正确答案:嵌入式;嵌入式系统

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