在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学

题目

在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学资源。

  • A、数学学习小组的学习伙伴
  • B、数学教师
  • C、数学教材
  • D、学习者
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第1题:

数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有()

  • A、教学目标
  • B、学习过程的复杂性
  • C、学生的特点
  • D、各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求

正确答案:A,B,C,D

第3题:

教学手段在小学数学教学中的作用表现在几个方面?


参考答案:(一)教学手段是学生认识活动的必不可少的媒体。
儿童认识数学是一个从具体到抽象的过程。他们需要借助各种直观的材料,形成必要的感性认识,才能逐步抽象、概括出数学的概念、原理和方法。在这个过程中,直观的教学手段起着重要的作用。如,学习乘法概念时,为使学生准确地理解乘法的意义,就必须通过摆实物、看图片等手段,使学生建立起感性的认识,再抽象出乘法的意义
(二)教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。
在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。深刻地揭示教学内容,有效地启发学生思考,培养学生学习数学的兴趣,都需要恰当地选择和运用教学手段。只有教师熟悉、掌握各种教学手段的结构及其功能,在教学中恰当地运用,才能在教学中更好地发挥组织者的主导作用。
(三)教学手段的改革与更新是小学数学教学改革的重要内容。

第4题:

幼儿数学教学中的教学游戏有()

  • A、情节性的数学教学游戏
  • B、操作性的数学教学游戏
  • C、运用各种感官的数学教学游戏
  • D、口头数学教学游戏

正确答案:A,B,C,D

第5题:

要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()

  • A、接受型的教学组织类型
  • B、问题解决型教学组织类型
  • C、探索—发现型教学组织类型
  • D、自主型的教学组织类型

正确答案:A

第6题:

主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()的教学组织类型。

A、接受型的教学组织

B、问题解决型教学组织

C、探索-发现型教学组织

D、自主型的教学组织


参考答案:A

第7题:

以下属于AECT’94教学资源的有()

  • A、教学材料
  • B、教学环境
  • C、教学支持系统
  • D、教学资源

正确答案:A,B,C,D

第8题:

在小学数学教学过程中,如何合理选择教学方法?


参考答案:小学数学教学方法:为了达到小学数学教学目的、完成教学任务、遵循教学规律、运用教学手段而制定的师生相互作用的一整套活动方式和手段。小学数学常用的教学方法有:讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法、探究-研讨法、自学辅导法、发现法、尝试教学法
选择教学方法的基本依据:(1)根据教学目标选择教学方法;(2)根据学生的特征选择教学方法;(3)根据不同的教学内容选择教学方法;(4)依据教师的特点选择教学方法。
实现教学方法的优化,必须做到几点:(1)要熟悉各种常用的教学方法,能有效地运用其中每种教学方法,掌握每种教学方法的优缺点与适用范围。(2)在选择教学方法之前,先按教学目的和任务将教学内容具体化,找出重点、难点,并将教学内容划分为逻辑上完整的几个部分,(3)教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低

第9题:

数学课上,老师所提供的下列教学资源,属于数字教学资源的有()

  • A、各种立体模型
  • B、老师的电子教案
  • C、老师本人
  • D、Flash课件

正确答案:B,D

第10题:

中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()

  • A、数学教学媒体
  • B、数学教学形式
  • C、数学教学工具
  • D、数学教学手段

正确答案:D

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