对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是()。A、具体问题具体分析B、取其精华,去其糟粕C、脱离传统,彻底创新D、全部继承,发扬光大

题目

对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是()。

  • A、具体问题具体分析
  • B、取其精华,去其糟粕
  • C、脱离传统,彻底创新
  • D、全部继承,发扬光大
参考答案和解析
正确答案:A,B
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第1题:

1.对于中华民族文化,我们应坚持的正确态度是( )
(A)具体问题具体分析(B)取其精华,去其糟粕(C)脱离传统,彻底创新(D)全部继承,发扬光大


答案:A,B
解析:

第2题:

我们对待中国传统道德的基本态度应该是(  )。

A.取其精华,去其糟粕
B.突出创新,全盘否定
C.尊重历史,全盘吸收
D.学习交流,洋为中用

答案:A
解析:
正确对待中国传统道德的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕,A项符合题意;B、C项说法过于绝对,排除;D项与题意无关。故答案为A。

第3题:

对待中国传统文化,我们应坚持的正确态度是( )。

A.具体问题具体分析

B.取其精华,去其糟粕

C.脱离传统,彻底创新

D.全部继承,发扬光大


正确答案:AB

第4题:

对待传统文化,我们应当() ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点,取其精华,去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承,后发展

  • A、①②
  • B、②③
  • C、①③
  • D、②④

正确答案:B

第5题:

毛泽东说:“一切外国的东西,如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分”,由此看出对待传统文化的正确态度是()。

  • A、中体西用
  • B、全盘西化
  • C、全盘继承
  • D、取其精华,去其糟粕

正确答案:D

第6题:

小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有(  )。

A 、 继承功能
B 、 传递功能
C 、 选择功能
D 、 创新功能

答案:C
解析:
教育对文化具有选择功能。文化是通过社会遗传的,所以是传递功能。创造是说对文化的创新。

第7题:

下列关于中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是?()

  • A、取其精华,去其糟粕
  • B、全盘西化
  • C、坚守传统
  • D、拿来主义

正确答案:B,C,D

第8题:

对待传统文化的正确态度是( )

A.视为精华全部继承
B.视为糟粕全部抛弃
C.应保留一半,抛弃一半
D.批判继承,推陈出新

答案:D
解析:

第9题:

对待传统文化的正确态度是。()

  • A、老祖宗留下的东西都是精华,全部继承
  • B、传统的东西都是糟粕,全部抛弃
  • C、对我有用的就保留,没有用的就摒弃
  • D、批判继承,推陈出新

正确答案:D

第10题:

祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明() ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变,同时保留基本特征

  • A、②④
  • B、①②③
  • C、①④
  • D、①②④

正确答案:A

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