培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。

题目

培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。

  • A、培训动机
  • B、文化水平
  • C、应用机会
  • D、基本技能
  • E、管理者支持程度
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第1题:

受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。

A.制定应用新技能和实施培训成果转化方案
B.与同事分享资源和学习成果
C.与其他受训者和培训者保持联系以获得支持
D.回顾评估结果并制定未来自我发展计划
E.与受训者保持联系并鼓励他们

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

培训成果转化的机制包括()

A.培训评估机制
B.培训激励机制
C.培训改进机制
D.反馈与考核机制
E.转化环境与条件创造机制

答案:B,D,E
解析:

第3题:

在构建培训成果转化的培训激励子机制时,企业( )。

A.要在课程的设计上使培训内容与受训者的工作需要、工作实际密切相关
B.要激发受训者的学习热情并增强受训者培训转化的信心
C.要制定明确的行动计划
D.要做好每次培训转化效果的反馈工作
E.可以建立技能工资体系,把薪资直接与员工所拥有的知识或技能挂钩

答案:A,B,D,E
解析:
P242-243

第4题:

促进同事支持的方法不包括( )。

A.在受训者之间建立联系网络
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师向受训者进行培训知识的转换

答案:D
解析:
同事支持是指受训者的同事对受训者参与培训的认同程度,以及对培训内容在工作中的应用的支持程度。企业可通过在员工之间建立联系网络来增强培训成果在工作中的应用,还可利用内部简讯形式指导员工进行培训成果转化,并向员工推荐一名以前参加过同样的培训项目、有经验的员工作为咨询人员,来提供与培训成果转化问题有关的建议和支持。

第5题:

管理者在培训前应该做的工作是( )。

A.了解是什么问题导致不良绩效
B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标
C.建立支持机制
D.评定受训者现有技能和知识
E.参与培训需求评估,选择受训者并制定培训成果转化计划

答案:A,B,C,E
解析:

第6题:

促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括()。

A.了解是什么问题导致不良绩效
B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
C.参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
D.建立支持机制
E.建立培训评价与评估机制

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

能够促进培训成果转化的策略( )

A.明确关键人员在培训成果转化中的作用
B.通过激励强化受训者的学习动机
C.积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D.对培训效果及时跟踪调查
E.开展培训全过程的沟通

答案:A,B,C,D,E
解析:
p244,能够促进培训成果转化的策有明确关键人员在培训成果转化中的作用;通过激励强化受训者的学习动机;积极营造有利于培训成果转化的工作环境;对培训效果及时跟踪调查;开展培训全过程的沟通。

第8题:

培训成果转化的环境支持机制包括( )。

A.技术支持
B.管理者支持
C.同事支持
D.受训者配合
E.应用所学技能的机会

答案:A,B,C,D,E
解析:
(p240)培训成果转化的环境支持机制:管理者支持;同事支持;受训者的配合;应用所学技能的机会;技术支持。

第9题:

促进培训成果转化的策略包括( )。

A.明确关键人员在培训成果转化中的作用
B.通过激励强化受训者的学习动机
C.积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D.对培训效果及时跟踪调查
E.开展培训全过程的沟通

答案:A,B,C,D,E
解析:

P249

第10题:

关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化
D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因
E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


答案:A,B,C,D,E
解析:

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