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帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引

题目

帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）

  • A、个案工作方法
  • B、小组工作方法
  • C、社区工作方法
  • D、家庭治疗法
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第1题：

现阶段，我国优抚安置资金来源渠道增加，优抚对象的待遇逐年提高。()


正确答案:对

第2题：

什么是重点优抚对象？


正确答案: 重点优抚对象是指领取定期抚恤金或补助金，且无固定收入的残疾军人、复员军人、带病回乡退伍军人、参战退役人员和烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属。

第3题：

下列选项中哪些不是优抚对象的特点？（ ）

A．利用帮助的能力较强

B．情绪波动较大

C．优抚对象分布广、人口结构复杂

D．老龄社会逐渐困扰优抚工作

E．积极和消极情绪并存


正确答案：AB
优抚对象的特点有：人口分布广、结构复杂，老龄化问题严重，资源不足，积极和消极情绪并存。

第4题：

优抚对象主要有哪些？


正确答案: （1）现役军人：是指导中国人民解放军现役的军官、文职干部、士官和义务兵。
（2）现役军人家属：是指中国人民解放军现役军人的父母、配偶、子女、兄弟姐妹、军人自幼依靠其扶养长大现在又必须依靠军人生活的其他亲属。
（3）复员军人：是指1954年10月31日以前参加中国工农红军（含在乡的红军失散人员）、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中国人民志愿军等持有复员、退伍军人证件的人员。
（4）退伍军人：是指1954年11月1日试行义务兵役制后参加中国人民解放军，持有退伍或复员军人证件的人员。
（5）残疾军人：是指在部队服役期间因战、因公或因病致残，医疗终结后符合评残条件，经法定的审批程序，取得《中华人民共和国残疾军人证》的人员。
（6）带病回乡退伍军人：是指在部队因战、因公负伤，或患某种慢性病，虽然经治疗，但仍有隐发性和复发性，不能坚持正常的生产劳动，没有评定残疾等级，其档案中有病史和治疗记载，而由组织出具享受“带病回乡待遇”的退伍军人。
（7）参战退役人员：是指服役期间参加由国务院、中央军委认定的各类战事，且具备能够充分证明自己参战经历的相关证据，目前在农村生活，生活相对困难的退役人员。
（8）“三属”：是指是烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属。
（9）烈士遗属：是指对敌作战死亡，或者对敌作战负伤在医疗终结前因伤死亡的；因执行任务遭敌人或者犯罪分子杀害，或者被俘后不屈遭敌人杀害或折磨致死的；为抢救和保护国家财产、人民生命财产或参加处臵突发事件死亡的，因执行军事演习，战备航行飞行，空降和导弹发射训练、试航、试飞任务以及参加武器装备科研实验死亡的；其他死难情节特别突出，堪为后人楷模的；以及在执行对敌作战、边海防执勤或者抢险救灾任务中失踪，经法定程序宣告死亡，由军队政治机关批准为烈士后，其当事人的父母（扶养人）、配偶、子女兄弟姐妹。
（10）因公牺牲军人家属：是指在执行任务或上下班途中，由于意外原因死亡的，被认定为因战、因公致残后因旧伤复发死亡的，因职业病死亡的；在执行任务中或者在工作岗位上因病猝然死亡，或者医疗事故死亡的，其他因公死亡的；以及在执行对敌作战、海边防执勤或者抢险救灾以外的其他任务中失踪，经法定程序宣告死亡，由军队政治机关认定为因公牺牲后，其当事人的父母（扶养人）、配偶、子女兄弟姐妹。
（11）病故军人家属：是指现役军人非执行任务病故死亡或失踪；在执行任务或工作岗位上因病猝然死亡，或者因医疗事故等规定情形以外，因其他疾病死亡经法定程序宣告死亡等诸多法宝死亡情形之一，由军队政治机关确认为病故军人，其当事人的父母（扶养人）、配偶、子女兄弟姐妹。

第5题：

下列不属于优抚对象特点的是（）。

  • A、优抚对象颁布广、人口结构复杂
  • B、优抚对象的老龄问题日益突出
  • C、针对优抚对象的资源相对有限
  • D、优抚对象的需求得到了全面满足

正确答案:D

第6题：

(2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）

A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境

答案：B
解析：
1微观层面，推进军休老人与社会老人融合 ( 1 ) 与服务对象分析当下的情境，弓丨导服务对象明白，不是个人遭遇的事件（由军队到 地方）而是个人的非理性信念（“被部队拋弃了”）造成了情绪和行为上的困扰，让他们认识 到非理性信念对当前和今后生活的负面影响，引 导 加 强 “自我反思”、树立一种豁达的人生 态度，提 升 “自我认同”、完 成 “自我整合”。 ( 2 ) 与服务对象分享所在军队离退休干部休养所的设施设备、文体活动、人群特点等基 本知识，协助服务对象尽快适应军队离退休干部休养所的新生活，减少对生活和环境的负面 感受，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观。【彩蛋】压轴卷，考前会在瑞牛题库考试软件更新哦~ 软件下载链接www.niutk.com ( 3 ) 协助构建社会支持系统，发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优 势 ，协助走出自我、走出庭院，融入社区、融入社会

第7题：

下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）

  • A、全面评估优抚对象的需求
  • B、通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步
  • C、实现了优抚资金的多元化
  • D、为优抚对象建立了非正式支持网
  • E、缓解了优抚对象的个人压力

正确答案:B,C

第8题：

下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是（ ）。

A．促进优抚对象更好的融入集体

B．建立社会互助网络

C． 增加优抚对象之间的交流

D．评估优抚对象的具体要求

E．减轻护理人员和管理人员的负担


正确答案：D
小组工作方法在优抚工作中运用的作用主要是：帮助优抚对象寻求非正式的社会支持、增加他们之间的沟通、促进他们融入集体、促使他们互相帮助、减轻护理人员和管理人员负担。

第9题：

下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是（）

  • A、建立社会支持网
  • B、评估个体状况
  • C、了解优抚对象的生活情况
  • D、评估优抚对象的需求

正确答案:A

第10题：

国家实行社会优抚制度的目的是什么？（）

  • A、保障优抚对象的最低生活
  • B、保障优抚对象的基本生活
  • C、保障优抚对象的生活水平不低于当地群众的平均水平

正确答案:C

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