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作为个体，进入成年期标志性的五件事为：①结束校园生活；②开始工作

题目

作为个体，进入成年期标志性的五件事为：①结束校园生活；②开始工作并在经济上独立；③离家独立生活；④结婚；⑤（）。

参考答案和解析
正确答案:为人父母
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相似问题和答案

第1题：

作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是个体的身心特点向积极的方面变化的过程称为是_____。


正确答案：
个体身心发展

第2题：

根据面向对象的思想,下列选项中,应作为“岗位”类属性的是( )

A开始时间、工作时间、薪资、地点

B姓名、开始时间、结束时间、工资

C开始时间、结束时间、工资、地点

D岗位编号、工作时间、薪资


正确答案：D

第3题：

作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为______。


正确答案：
个体身心发展

第4题：

某分部工程由A、B工作组成，其中A工作结束4天后，B工作才能开始，则A、B工作之间的搭接关系是（　）。

A、从开始到结束
B、从结束到结束
C、从结束到开始
D、从开始到开始

答案：C
解析：
本题考查的是单代号搭接网络计划。A工作结束4天后B工作开始，也就是FTS的关系，是从结束到开始。参见教材P79。

第5题：

（ ）搭接关系是指紧前工作 i 结束到紧后工作 j 开始的时间间隔。

A、结束—开始（FTS）
B、开始—开始（STS）
C、结束—结束（FTF）
D、开始—结束（STF）

答案：A
解析：
考点:单代号搭接网络计划。结束—开始（FTS）搭接关系是指紧前工作 i 结束到紧后工作 j 开始的时间间隔。参见教材 P81。

第6题：

作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束时全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为__________。


正确答案：
个体身心发展

第7题：

( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。


A.个体生命发展 B.个体身心演化
C.个体身心发展 D.个体身心变化


答案：C
解析：
题干描述的是个体身心发展的定义。

第8题：

下列关于M、N工作之间的顺序关系的表述，正确的是（ ）。

A．N工作在M工作结束后隔一段吮间才开始，则M、N工作为紧连顺序关系

B．M工作结束，N工作马上开始，则M、N工作为紧连顺序关系

C．N工作只有M工作结束后方可开始，中间不能插入其他工作，则M工作为N工作的紧后工作

D．M工作完成以后N工作才能开始，中间不能插入其他工作，则N工作为M工作的紧前工作


正确答案：B
点评：在顺序关系中，当一项工作只有在另一项工作完成以后方能开始，并且中间不插入其他工作，则我们称另一项工作为该工作的紧前工作；反之，当一项工作只有在它完成以后，另一项工作才能开始，并且中间不插入其他工作，则我们称另一工作为该工作的紧后工作。
考试要点：逻辑关系的表达形式。 

第9题：

（）搭接关系是指紧前工作i结束到紧后工作j开始的时间间隔。

A.结束—开始（FTS）
B.开始—开始（STS）
C.结束—结束（FTF）
D.开始—结束（STF）

答案：A
解析：
考核单代号搭接网络计划。结束—开始（FTS）搭接关系是指紧前工作i结束到紧后工作j开始的时间间隔。参见教材P81。

第10题：

某分部工程由A、B工作组成，其中A工作结束4天后，B工作才能开始，则A、B工作之间的搭接关系是（　）。

A.从开始到结束
B.从结束到结束
C.从结束到开始
D.从开始到开始

答案：C
解析：
本题考查的是搭接网络计划方法。A工作结束4天后B工作开始，也就是FTS的关系，是从结束到开始。

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