社会工作者小林长期从事老年社会工作,则她在处理老年人的一些认知和

题目

社会工作者小林长期从事老年社会工作,则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意()。

  • A、老年人的健康状况
  • B、老年人的症状表现
  • C、老年人存在问题的时间
  • D、老年人对待介入的态度
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相似问题和答案

第1题:

小林家庭贫困,最近他的母亲意外死亡,为处理母亲的后事,小林向亲友和社会工作者求助。此时,小林处于危机发展的( )阶段。

A.危机发生

B.危机应对

C.危机解决

D.危机恢复


正确答案:B
危机的发展一般可以分为:(1)危机发生;(2)应对;(3)解决危机;(4)恢复期。其中,应对是指危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难。本案例中小林的做法是设法解决面临的困难,即处于危机应对阶段。

第2题:

社会工作者小林长期从事老年社会工作,则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意( )。

A.老年人的健康状况

B.老年人的症状表现

C.老年人存在问题的时间

D.老年人对待介入的态度


正确答案:D
社会工作者在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意老年人对待介入的态度。老年人可能对认知和情绪问题有偏见,可能认为抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷,而不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应,这样老年人可能非常抵触配合社会工作者的工作。老年人很容易把不愉快的情绪转化成对身体不适的抱怨。因此,帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态也是介入工作中非常重要的组成部分

第3题:

王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好地理解了王大爷。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.精神健康

D.维护社会支持网络


正确答案:B

第4题:

反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题,以下属于反移情的是(  )。

A.社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
B.老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意
C.社会工作者被老年人的离世影响了自己的情绪,感到悲观无助
D.社会工作者与老年人打交道的过程中,想到了自己的老人,并因此持有不同的心情
E.老年人在与社会工作者沟通中想到了自己的孩子,对社会工作者表现出异样的热情

答案:A,C,D
解析:

第5题:

老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予 有针对性的服务。下列说法正确的有( )。

A.在等候期间,社会工作者需要与老年人及其家人保持联络
B.对于确实不适应养老机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置
C.在养老机构入住一段时间后,老年人基本都能适应有规律的生活
D.在死亡和濒临死亡阶段,社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务
E.在老年人出院后,社会工作者的工作也相应的结束

答案:A,B,D
解析:
老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。A 项,在等候期间,社会工作者要与老年人及其家人保持联络,消除他们心中的疑惑和不良情绪。B 项,老年人初入养老机构,需要有一个调整适应期,对于确实不适应本机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。C 项,在养老机构入住一段时间后,老年人可能会有新的问题和需要。D 项,在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦,社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应, 了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供临终关怀服务,使老年人能有尊严地离世。E 项, 在老年人出院后,如果老年人重回社区居家养老,社会工作者需要协调安排社区居家养老服务并做追踪评估;如果老年人在机构居住一段后,需要更多照护,而现有机构无法满足,社会工作者需要帮助老人接纳自己并与老年人及其家人一道选择适当的转介机构。

第6题:

老年社会工作是针对老年人的问题与需要而产生的一种专业服务活动,它是指老年社会工作机构和老年社会工作者运用社会工作的专业理念、方法和技巧,以()为指导,为老年人及其家庭提供社会保障与社会服务,以协助老年人解决生理、精神、情感和经济等方面的问题,使老年人能够继续参与社会生活,幸福安度晚年的专业服务。

A.个别化

B.差异化

C.利己主义

D.利他主义


参考答案:D

第7题:

小林家庭贫困,最近他的母亲意外死亡,为处理母亲的后事,小林向亲友和社会工作者求助,此时小林处于危机发展的()阶段。

A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组

答案:C
解析:
考点对危机的阶段的理解。危机的发展一般可以分为四个基本阶段:①危机。危机是指危机事件发生的最初阶段,在这个阶段随着危机事件的出现,生活的压力剧增,服务对象开始运用习惯的问题解决机制解决面临的生活困难。②解组。在解组阶段,服务对象处于极度的情绪困扰中,认知和问题解决的能力下降,平衡生活被打乱。③恢复。恢复是指服务对象经历了解组的痛苦经历之后,开始调整自己的行为方式,寻找适应危机环境的新的解决方法。④重组。恢复之后,服务对象就进入危机事件的重组阶段,服务对象从混乱的生活中重新拾回自信,恢复新的平衡生活。题中,小林处于危机发展的恢复阶段。

第8题:

老年社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时,要注意( )。

A.老年人的症状表现

B.老年人的病程时间

C.老年人的症状强度

D.老年人对介入的态度

E.老年人的遭遇


正确答案:D
社会工作者应当注意老人对待介入的态度。老人可能对认知和情绪问题有偏见,可能认为抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷而不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应,老人可能非常抵触配合工作者的工作。答案选D,相关内容在教材第四章第二节。

第9题:

老年人社会工作服务内容中的家庭辅导包括( )。

A.协助老年人处理与配偶的关系
B.识别老年人的认知和情绪问题
C.协助老年人处理与子女等的家庭内代际关系
D.提供老年人婚恋咨询和辅导
E.帮助老年人适应角色转变

答案:A,C,D
解析:
家庭辅导。协助老年人处理与配偶的关系;协助老年人处理与子女等的家庭内代际关系;提供老年人婚恋咨询和辅导。BE属于精神慰藉。

第10题:

老年社会工作者在面对老年人时,要时刻警惕一种意识,即认为老年人是没有贡献和价值的,是没有能力只能接受别人帮助的人。这是老年社会工作应注意的事项的()。

A:价值观问题
B:移情
C:反移情
D:工作怠倦

答案:A
解析:
考点:老年社会工作应注意的事项。

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