抗逆力是能力、过程与结果的统一。

题目

抗逆力是能力、过程与结果的统一。

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相似问题和答案

第1题:

抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的是()。

A、关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展

B、.抗逆力是对困难和伤痛的忽视

C、抗逆力是一种面对磨难的抗争能力

D、抗逆力是对生活中痛苦的天真忽略

E、抗逆力是一种行为品质


答案:ACDE

第2题:

“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1-3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4-6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是()。

A:促进亲社会连结
B:建立清楚一致的界限
C:教授生活技能
D:建立和表达高期望
E:提供机会,促进参与

答案:D,E
解析:
考点:抗逆力方法的基本步骤。

第3题:

邓小平关于社会主义本质的论断体现了

A解放生产力与发展生产力的统一 B生产力与生产关系的统一

C发展生产力与实现共同富裕的统一 D目的与手段的统一

E社会主义发展过程与最终目标的统一


正确答案:ABCDE

第4题:

抗逆力


正确答案:抗逆力可从个人潜能、经历的过程以及结果三方面来解释。从能力来界定,抗逆力指的是个人健康地适应事情转变和处理所引致的压力之能力。从个人经历来看,抗逆力可视为在保护性因素支持下,个人回复正常生活的重整过程。而抗逆力作为结果时,便是经历事件后的正面、有建设性的结果。

第5题:

学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。

A:效能
B:内在优势
C:乐观
D:外部支持

答案:A
解析:
效能因素,包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标订立等。

第6题:

抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有( )。
?

A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展

B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视

C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力

D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略

E.抗逆力是一种行为品质

答案:A,C,E
解析:

第7题:

下列关于抗逆力的说法中正确的是( )。

A.抗逆力理论侧重于对案主“病态”的解释
B.抗逆力是指克服不利环境的能力
C.抗逆力有常规和非常规两种形式
D.用“非常规方式”替代“常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作实践中的重要环节
E.抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用

答案:B,C,E
解析:
选项A错误,抗逆力理论侧重于对案主“保护性因素”的挖掘;选项D错误,常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规”方式,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。

第8题:

下列关于证据能力与证据证明力的相互关系说法错误的是()。

A.证据能力是证明力的前提基础

B.凡有证明力的证据都具有证据能力

C.对某一证据进行质证时,对其证据能力的质证先于对其证明力的质证

D.证据能力与证据力是一对既相互区别又相互联系的对立统一范畴


参考答案:C

第9题:

过程与结果相统一性评价原则不仅是()评价的深化和发展,而且是()评价的统一。
形成性教学;形成性评价与终结性

第10题:

抗逆力既是种能力,也是种()。

  • A、特质
  • B、特征
  • C、本质
  • D、事实

正确答案:A

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