从优势视角出发,社会工作者致力于为服务对象增能。为此,在制订服务计划时,社会工作者强调服务对象参与其中,这样做的目的在于让服务对象()。
第1题:
矫正社会工作者王欣在为矫正对象服务时,不将服务对象看做是有问题的一群人,而是相信每一位服务对象都有发展的空问。这符合矫正社会工作实务方法中的( )。
A.认知理论
B.优势视角
C.标签理论
D.“社会一心理”视角
第2题:
第3题:
社会工作者在确定服务对象问题过程中应坚持的原则不包括( )。
A.注重服务对象的参与
B.问题分析尽量简单化
C.警惕自己的价值偏见
D.从服务对象个别化的视角理解问题
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
社会工作者李娟在刚到社会服务机构工作时,因没有相关工作经验,总是单方面为服务对象制订服务计划,因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有( )。
A.损害机构的利益
B.不利于目标的实现
C.损害社会工作者的权威
D.服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
E.妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
第9题:
第10题: