小玲，12岁，父亲性格粗暴，母亲对她期望值较高，只要小玲考试成绩不好，父母便会不由分说地责骂。小玲变得越来越沉默，胆小怕事，她悄悄对社会工作者说：“我也想考好，可不知该怎么做。”根据上述情况，社会工作者首先应采取的做法是（）。
第1题：
小玲的爷爷20多年前逝世，逝世时的年份与他出生年份的比为30:29。小玲的父亲1955年上小学一年级，那么，这一年小玲的爷爷年龄是多少？（ ）
A. 41 B. 54 C. 52 D. 63
第2题：
第3题：
小玲(16岁)因与本班的女生素素不和，无端猜疑素素说自己的坏话，为此，先后唆使外校男生殴打素素，致素素轻微伤。素素一直被小玲欺负，却不敢向老师、家长反映。一天，小玲与另一名女生发生纠纷，便又怀疑是素素从中作梗，遂起意报复。她找来两名男生说‚素素这人欠打，你们要帮我揍她，只要你们愿意，可以等人走光后强奸她‛，于是三人将素素骗至一僻静的地方，由两个男生对素素殴打后逼素素脱掉衣服，强奸了素素。问：小玲的行为是否构成犯罪，构成何种犯罪?说明理由
第4题：
小玲是小学二年级的学生，先天腿脚残疾，不能正常行走，到了上学的年龄，父母四处托人把她送到一所学校，父母很希望孩子同龄孩子一样过正常的生活，上学后，小玲因腿脚不方便，课余时间也不能活动，也不参加课外活动，很少与人交流，有些自卑，也没有朋友，时间长了小玲开始不愿意上学样上学了。社会工作者小彭了解到这个情况后，决定对小玲展开帮助，可以采取介入的策略有（）。
第5题：
第6题：
小玲小的时候为躲避学校的考试而离家出走，一直在街上流浪，后来被一家救助站收留。由于小玲能够提供的线索太少，无法找到其家人，经过正规的手续后，小玲被现在的养父母领养。
小玲的养父母是市场里的商贩，他们已经有了一个女儿，领养了小玲后对她很不好，经常打骂她，每天让她干很多的活，遇到不顺心的事就会拿她出气。只有年迈的奶奶疼爱小玲，经常偷偷给她吃的东西。社会工作者通过对小玲的了解，感觉小玲总是不相信别人，也不爱与人交流，平时比较贪玩，不喜欢学习。
【问题】
1．小玲遇到的问题有哪些?
2．结合案例，简述对儿童有重要影响的社会要素。
3．社会工作者应如何开展工作来帮助小玲?
第7题：
第8题：
小明、小红、小玲共有72块糖，如果小玲吃掉2块，那么小红与小玲的糖就一样多．如果小红给小明2块糖，那么小明的糖就是小红的糖的2倍，问小红有多少块糖？
第9题：
小玲是一个漂亮的女孩。在学校里，有很多的男同学对她都很“关注”。有一位高年级的男生竟给她写了封“求爱信”，向她表白自己的爱慕之情，并提出让小玲送他一张照片，还说周末的时候，会在校门口等她，直到等到她为止。小玲因为此事非常烦恼，又感到非常害怕，因为她根本不知道对方是个什么样的人，也不敢单独去会见他，最主要的是自己目前并不想恋爱，但又不知道如果自己不去的话，那位学生以后会对自己怎么样。小玲怎样的处理更合适呢？
第10题：
母亲对14岁的女儿小玲精心照看，每晚母女同睡，父亲看不惯母亲如此宠爱小玲，夫妻俩时常争吵，小玲对此非常忧虑。最近，小玲被诊断出轻度抑郁症，父母非常着急也不再争吵了，带着小玲去多家医院，医生建议治病的同时可以于求助社会工作者，经过了解，社会工作者发现，小玲的病可能与（）有关。