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在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有（　）。A、已经达到预期目标B、更愿意接纳他人C、小组活动运作状态良好D、组员之间更愿意了解和被了解E、更愿意相互合作、相互支持、相互肯定

题目

在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有（　）。

  • A、已经达到预期目标
  • B、更愿意接纳他人
  • C、小组活动运作状态良好
  • D、组员之间更愿意了解和被了解
  • E、更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E
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相似问题和答案

第1题：

在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（ ）。

A．了解潜在组员的需求

B．增进组员的自我了解

C．处理小组目标与组员个人期望之间的差异

D．解决组员之间的冲突

E．巩固组员在小组中获得的转变


正确答案：AD
小组工作进入开始阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。所以，社会工作者要根据小组开始阶段的特点，安排一些能够使组员相互介绍和消除紧张情绪的活动。
【命题点拨】本题考查的是小组工作的过程。

第2题：

在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案：D
解析：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之问更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。

第3题：

有效的小组领导者的个人特质有:

A、自我察觉和自我了解

B、自我接纳、自爱自信

C、真诚、愿意对质自己

D、敏感与及时的回应

E、温暖、关怀与尊重他人的能力


参考答案：ABCDE

第4题：

在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。

A:提供被肯定的社会场景
B:创造相互帮助、共同学习的机会
C:打造增能的社会支持网络
D:塑造组员的平等意识

答案：B
解析：
考点：小组工作的功能。

第5题：

(2017年)在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）

A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感
B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解
C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识
D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法

答案：C
解析：
根据后期成熟阶段的小组特点，应选C。

第6题：

在小组工作中，( )使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。

A.相互尊重
B.个别化
C.接纳和肯定
D.保密

答案：C
解析：
在小组工作过程中，小组组员通过诚实和真诚地回应其他成员的成长，表达的是对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。

第7题：

小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定，关系十分亲密，此时社会工作者的主要任务不包括（ ）。

A.保持组员对整体目标的意识
B.维持小组的良好互动
C.协助组员从小组中获得新的认知
D.协助组员把认知转变为行动

答案：A
解析：
可根据题目中的组员特征判断出此时小组工作已进入后期成熟阶段。在后期成熟阶段，社会工作者的任务是：维持小组的良好互动；协助组员从小组中获得新的认知；协助组员把认知转变为行动；协助组员解决有关问题。A选项为在中期转折阶段社会工作者的任务。 本题考查的是后期成熟阶段的特征与社会工作者在此阶段的主要任务。注意与中期转折阶段相区别。

第8题：

在小组工作中，小组的( )阶段，形成良好的小组状态，小组可以依靠自己的动力发展运作，组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议或计划，并实施大型的方案、项目。

A．准备期

B．小组初期

C．小组中期

D．小组后期

E．小组结束期


正确答案：D
解析：在小组后期，会出现组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议或计划，并实施大型的方案、项目的现象。因此选项D符合题意。

第9题：

在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（ ）功能。

A.提供被肯定的社会场景
B.创造相互帮助、共同学习的机会
C.打造增能的社会支持网络
D.塑造组员的平等意识

答案：B
解析：

第10题：

在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（ ）。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组转折阶段
D.小组成熟阶段

答案：D
解析：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。

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