认为婴儿具有先天的语言获得装置(LAD)的心理学家是()。
第1题:
第2题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第3题:
A.语言获得装置
B.语言习得装置
C.语言获取装置
D.语言发展装置
第4题:
乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。
第5题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第6题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第7题:
语言获得理论中“先天与后天相互作用论”的代表人物是瑞士的心理学家()。
皮亚杰
略
第8题:
A.认知理论
B.生成语言理论
C.社会学习理论
D.读写萌发理论
第9题:
LAD理论认为儿童有一种受()因素决定的“语言获得机制”。
第10题:
认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()