学生正在专心听讲,门"哐当"一声响吸引了大家的目光,这是()。
第1题:
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
A. 经典性条件反射
B. 操作性条件反射
C. 联结反应
D. 习惯成自然
第4题:
你正在听讲,教室的门突然被人打开,哐铛一声门响,你不由得看了一眼,这是()。
第5题:
学生正在专心听讲,门哐当一声响而吸引了大家的目光,这是()。
第6题:
教师在上课过程中发现学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,以引起他的注意,促使其重新专心听讲,这位教师运用的是( ) A.体态表达技能 B.提示技能 C.直观技能 D.批评技能
第7题:
杨柳被窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲。这属于()
第8题:
学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?
第9题:
上课时学生正在专心听讲,突然教室外传来嘈杂生,学生们会不由自主的向外张望,这种注意类型属于()。
第10题:
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。