个体借助于语言,从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。A、概念的形成B、概念的掌握C、概念的继承D、概念的发展

题目

个体借助于语言,从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫()。

  • A、概念的形成
  • B、概念的掌握
  • C、概念的继承
  • D、概念的发展
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第1题:

()是指没有经过专门的教学,在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念,也叫前科学概念。

A、日常概念

B、科学概念

C、初级概念

D、具体概念


参考答案:A

第2题:

个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫( )。

A.概念的形成

B.概念的掌握

C.概念的继承

D.概念的发展


正确答案:AB

第3题:

简述继承的概念和分类。


参考答案:

继承有广义和狭义之分,广义上的继承,是指生者对死者生前所享有的权利的继承,其内容不仅包括财产继承,也包括身份继承。狭义上的继承,是指生者对死者享有的财产和财产权利的继承,其中既包括积极财产的继承,也包括消极财产的继承。
在现代法上,继承作狭义的解释,专指财产继承。所谓财产继承,是指财产所有人死亡或被宣告死亡时,按照法律的规定或遗嘱的指定,将死者遗留下来的财产和财产权利转移给他的继承人所有的一项法律制度。
继承从不同的角度,有着不同的分类:
根据继承的标的不同,继承可分为财产继承、身份继承、祭祀继承;根据继承人继承财产的方式,继承可分为法定继承和遗嘱继承;
根据继承人继承被继承人遗产的范围,继承可分为限定继承和概括继承;
根据参与继承的人数,继承可分为共同继承和单一继承;
根据继承人参与继承时的地位,继承可分为本位继承、代位继承和转继承。


第4题:

个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程 叫()。
(A)概念形成 (B)概念的掌握
(C)概念的继承 (D)概念的发展


答案:A,B
解析:

第5题:

关于概念,正确的说法包括( )。

A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

B.人工概念是人为制造的概念

C.概念的内涵越深,外延越窄

D.概念的内涵越浅,外延越窄


正确答案:ABC

《基础知识》P45

第6题:

在以下供选择的概念中,不属于面向对象语言概念的是()。

A.消息

B.模块

C.继承

D.多态性


正确答案:B

第7题:

概念所包含的个体叫概念的( )。

A.内涵

B.外延

C.范围

D.广度


正确答案:B

第8题:

简述法定继承的概念和特征。


正确答案:

第9题:

关于概念,正确的说法包括()。

A:个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B:人工概念是人为制造的概念
C:概念的内涵越深,外延越窄
D:概念的内涵越浅,外延越窄

答案:A,B,C
解析:
概念是人脑对客观事物本质特性的反映,是以词来标示和记载的,是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。每一个概念都有它的内涵和外延。概念的内涵是指概念所包含的本质属性,外延是指属于这个概念的个体,即概念所包含的范围。概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。概念有不同的层次,它们所概括的知识有浅有深,个体掌握概念是由浅到深的,个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。因而,通过对个体掌握概念的研究,就能了解思维活动的规律。人工概念是人工制造的,对自然概念的模拟,由于人工概念只是模拟自然概念,它与实际生活有很大的距离,因此具有很大的局限性。

第10题:

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。

A:个体经验符合个体需要,被纳入自我概念
B:个体经验与自我概念不一致而被忽略
C:经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的矛盾
D:自我概念成为个体经验的一部分

答案:A,B,C
解析:
求助者电心疗法认为自我概念是心理失调的关键(实质)。自我概念和经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体经验与自我概念之间存在三种关系:1)符合个体的需要,被个体直接体验、知觉到,被纳入到自我概念之中;2)由于经验和自我感觉不一致而被忽略;3)经验和体验被歪曲或被否认,用以解决自我概念和体验间的矛盾。

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