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将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均

题目

将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫（）。

  • A、常态化
  • B、线性化
  • C、百分制
  • D、分布均匀
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第1题：

当原始分数不呈正态分布时，如何使其常态化（ ）。

A．线性转换

B．非线性转换

C．百分等级

D．Z分数


正确答案：B

第2题：

将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是()。

A:线性的
B:非线性的
C:直接的
D:间接的

答案：B
解析：
略。

第3题：

百分等级是指该原始分数以下人数占该群体总数的百分比,即次数分布表中,从低分向高分累加的百分比。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这 个过程是（ ）。
(A)常态化 （B)线性化
(C)百分制 （D)分布均匀


答案：A
解析：
常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分 布上相应的分数。当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程就是非线性的。

第5题：

将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。

A.线性转换
B.常态化
C.对应转换
D.标准化

答案：B
解析：

第6题：

CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（ ）而后得来的。

（A）标准分

（B）百分位数

（C）百分等级

（D）Z分数


正确答案：D

第7题：

将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是( )。单选

A. 线性转换
B. 常态化
C. 对应转换
D. 标准化

答案：B
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
当原始分数不是常态分布时，也可以通过非线性转换使之常态化。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数。

第8题：

在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫（ ）或（ ）。

A．百分等级

B．四分位数

C．百分点

D．百分位数


正确答案：CD

第9题：

当原始分数不是正态分布时，也可以通过( )使之常态化单选

A. 百分等级
B. 线性转换
C. 标准分数
D. 非线性转换

答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
当原始分数不是常态分布时，也可以通过非线性转换使之常态化。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数。

第10题：

()过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分 布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。
(A)常态化 （B)线性化
(C)百分制 （D)分布均匀


答案：A
解析：

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