贝克和雷米的认知疗法强调()。

题目

贝克和雷米的认知疗法强调()。

  • A、咨向师是诊断者
  • B、咨询师是教育者
  • C、咨询师治疗者
  • D、咨询师既是诊断者又是教育者
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05)

A:运用提问和自我审查技术确定问题
B:检验表层错误观念
C:建立咨询关系,确定咨询目标
D:纠正核心错误观念

答案:C
解析:
良好的资访关系对任何种类的心理治疗都非常重要,它是治疗赖以持续下去的基础。

第2题:

在贝克和雷米的认知疗法中,检验表层错误观念的方法包括()。多选

A. 建议
B. 演示
C. 模仿
D. 重建

答案:A,B,C
解析:
知识点: 心理咨询技能 /认知行为疗法
检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议:建议求助者进行某一项活动。演示:鼓励求助者在情境中观察。模仿:让求助者模仿某个活动。

第3题:

语义分析技术是贝克和雷米的认知疗法中用于()的方法。单选

A.检验表层错误观念
B.巩固新观念
C.纠正核心错误观念
D.识别自动性思维

答案:C
解析:
贝克和雷米的语义分析技术主要针对求助者的自我概念。检验表层错误观念:建议、演示和模仿。

第4题:

运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时,对于某些较为重要的问题,咨询师 可以( )。
(A)多变换几种方式提问 (B)多次重复一个问题
(C)使问题突出 (D)用沉默等待回答


答案:A,C
解析:

第5题:

贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是( )。

A.建立咨询关系,确定咨询目标
B.运用提问和自我审查技术确定问题
C.检验表层错误观念
D.纠正核心错误观念

答案:D
解析:
此题暂无解析

第6题:

属于认知行为疗法的包括( )。

(A)求助者中心疗法 (B)合理情绪疗法
(C)贝克和雷米认知疗法 (D)认知行为矫正技术


答案:B,C,D
解析:
认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除 不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中,有代表性的是阿尔波特?埃利斯的合理情绪 疗法,贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法 属于人本主义心理疗法的代表。

第7题:

在贝克和雷米的认知疗法中,检验表层错误观念的技术包括( )。多选

A. 建议
B. 自我审查
C. 演示
D. 模仿

答案:A,C,D
解析:
知识点: 心理咨询技能 /认知行为疗法
检验表层错误观念:建议、演示和模仿。

第8题:

在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为()。

A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查

答案:B
解析:

第9题:

在贝克和雷米的认知疗法中,检验表层错误观念的技术包括( )。
(A)建议 (B)自我审查 (C)演示 (D)模仿


答案:A,C,D
解析:
检验表层错误观念的技术包括建议、演示和模仿。检验深层错误观念的技术是语义分析。?

第10题:

请简述贝克和雷米认知疗法的基本程序。


答案:
解析:
贝克和雷米的认知疗法的基本程序:
(1)建立咨询关系。良好的咨访关系对任何种类的心理治疗都非常重要,它是治疗赖以持续下去的基础。
(2)确定咨询目标。该疗法认为错误的认知和观念是导致情绪和行为问题的根源。因此咨询的根本目标就是要发现并纠正错误观念及
其赖以形成的认知过程,使之改变到正确的认知方式上来。
(3)确定问题:提问和自我审查的技术。从这一过程开始,就接触到了求助者的认知过程及认知观念。为了能尽快发现求助者行为间
题背后的不正确的认知观念,咨询师的首要任务就是要把求助者引导到某个特定的问题范围内,要求求助者集中注意那些具体的问题
和可以观察到的事实,而且这些问题和事实通常是求助者所忽略的。因此,咨询师应引导求助者对它们进行体验和反省。具体来说,
可以通过提问、自我审查,以及这两种技术的结合来实现。
(4)检验表层错误观念:建议、演示和模仿。所谓表层错误观念或边缘性错误观念,就是指求助者对自己的不适应行为的一种直接、
具体的解释。总之,求助者很容易用具体事件对自己的行为加以解释,这种解释所包含的就是表层错误观念。
(5)纠正核心错误观念:语义分析技术。深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命题,比如“我毫无价值”等等,它们
并不对应具体的事件和行为,也难以通过具体的情境加以检验。这就需要使用一些逻辑水平更高、更抽象的技术进行纠正。
(6)进一步改变认知:行为矫正技术。在认知治疗中,咨询师常常通过行为矫正技术来改变求助者不合理的认知观念。只是这种技术
不是仅仅针对行为本身,而是时刻把它同求助者的认知过程联系起来,并努力在两者之间建立起一种良性循环的过程。
(7)巩固新观念:认知复习。可以说咨询进行到这一阶殷,咨询师的任务基本上就完成了。但这并不意味着咨询也可以就此结束,因
为认知治疗的目的和原则就是要充分调动求助者内在的潜能来进行自我调节,这就是说求助者自身的任务还没有完成,还有进一步的
工作要做,这就是认知复习。

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