举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。

题目

举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。

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相似问题和答案

第1题:

下列关于词类活用的表述不正确的有()

A、名词可活用为一般动词

B、形容词可活用为动词

C、动词可活用为名词

D、以上表述都不正确


答案:D

第2题:

“人十能之,己千之。”中“千”字属于词类活用,其用法是

A、形容词用作名词

B、量词用作形容词

C、名词用作动词

D、数词用作动词


参考答案:D

第3题:

什么叫词类活用?使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。


参考答案:词类活用是在古代汉语里,某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句子中临时改变它的基本功能,充当其他词类的功能。使动用法是指动词谓语有“使宾语怎么样”的意思。意动用法则是认为宾语怎么样,是主观看法,客观不一定如此。
比如下列两例:君子之学以美其身。(荀子·劝学)
吾妻之美我者,私我也。(战国策·齐策)
前例是“使其身美”,是使动用法,后例是“以我为美”,是意动用法。

第4题:

“其后有人上百戏者,能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是()。

  • A、名词用作意动
  • B、名词用如一般动词
  • C、名词用作使动
  • D、形容词用作意动

正确答案:B

第5题:

说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义远


正确答案:使动用法,使……远

第6题:

古汉语中,可以有使动用法的词包括()

A、名词

B、形容词

C、动词

D、代词


参考答案:ABC

第7题:

婴幼儿理解成人的语言是按照()的顺序进行的。

  • A、形容词—名词—动词
  • B、动词—名词—其他词类
  • C、名词—动词—其他词类
  • D、其他词类—动词—名词

正确答案:C

第8题:

名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪几种?


参考答案:(1)两个名词连用,如果既不是并列结构,又不是偏正结构,前一个名词常常活用为动词。
(2)名词、形容词放在“所”后面,活用为动词。
(3)名词、形容词放在“能”“可”“足”“欲”等能源动词后面,活用为动词。
(4)名词放在副词后活用为动词。
(5)名词、形容词放在“之”“我”等代词前面,活用为动词。
(6)名词后面用介词结构作补语,这个名词活用为动词。
(7)名词用“而”连结时,活用为动词。

第9题:

说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义广,尊


正确答案:使动用法,使……广,使……尊

第10题:

在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。

  • A、名词-动词-形容词
  • B、动词-形容词-名词
  • C、形容词-动词-名词
  • D、名词-形容词-动词

正确答案:A