词语修辞一般从()和()两个方面入手。二者(),()。

题目

词语修辞一般从()和()两个方面入手。二者(),()。

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相似问题和答案

第1题:

关于词语修辞和语言美,下面的说法正确的是;()。

A.词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。

B.修辞是在更高层次上来提高语言的表达效果的。

C.词语美的标准是切合语言环境。

D.词语修辞是否具有好的效果,完全凭个人臆想,见仁见智。


参考答案:ABC

第2题:

词语的修辞义
是指作者在该文中特别赋予该词的临时义,亦即该词语原本不具备的含义。

第3题:

本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)


正确答案:
17.(6分)
 ①选用了诸如“山阴水曲”、“阴翳”、“枝叶扶疏”、“清虚”、“清晖”等有关文言色彩的词语,格调典雅。
    (或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。)
     ②句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。
     ③使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工稳、典雅。
(或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微“残夜水明楼”、“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。)

第4题:

锤炼词语要从意义和形式两个方面着手。


正确答案:正确

第5题:

在现场的督导中,客房部管理人员应该从()两个方面入手,实现对员工的引导和指导工作。

  • A、内在和外在
  • B、员工和自身
  • C、内部和外部
  • D、主观和客观

正确答案:B

第6题:

规范修辞和艺术修辞各有什么特点?二者关系如何?


正确答案:规范修辞和艺术修辞,有时被称为消极修辞和积极修辞,是修辞的两大手法是根据修辞的效用分出的类别。陈望道先生在《修辞学发凡》中,对消极修辞与积极修辞的区别和联系,消极修辞与积极修辞的纲领和标准,都作了科学的论述。其他学者也对此多有论述。(一)规范修辞---规范修辞侧重在理解、得体方面,力求表达准确、明白、通顺、无歧义。主要运用于科学语体、公文语体、诠释性文字和平时的商谈中。因为此类语言文字以使人理解为目的,不允许有模糊性和歧义。规范修辞的基本要求:(1)准确--语言简洁明晰,不产生歧义,不晦涩难懂。即要注意选词意义明确、避免模棱两可;用词准确、避免重复多余。(2)简明--语言运用中上下文衔接,语意贯通;分清主次,符合逻辑,层次清楚;正确使用关联词语。(3)得体--把握语境、注意对象、分清目的。根据不同场合,不同对象、地位等,不同表达目的,合理选用恰当的词句。(二)艺术修辞---艺术修辞是根据表情达意的需要,运用各种技巧,极力使语言准确、鲜明、生动、形象的修辞方法。主要适用于文艺语体、政论语体和一般的交谈中。如果说规范修辞重在选用合乎常规的妥帖词语和正常句式,使用的是词语的规约意义,艺术修辞则常常使用偏离规约意义的词语,超常搭配的词语组合、特殊句式等,从而使话语产生强烈的艺术魅力。艺术修辞的主要表现形式即辞格。规范修辞和艺术修辞的关系---规范修辞与艺术修辞既各自独立,又互相依存;既各有所用,又无法截然分开。因为无论什么语言文字,首先必须是准确的,然后才能谈及形象、生动。因此,规范修辞是艺术修辞的基础;而艺术修辞是规范修辞的艺术化,它能使语言的运用避免枯燥乏味,收到形象生动的效果。所以,在同一修辞活动中,规范修辞和艺术修辞二者又常常融为一体。

第7题:

从修辞角度看,公关书面语言一般主要使用()

A先消极修辞后积极修辞

B消极修辞

C先积极修辞后消极修辞

D积极修辞


B

第8题:

下面的说法正确的是()。

A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式

B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式

C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式

D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式


参考答案:A

第9题:

从修辞角度分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。


正确答案: 轻衬托了闹,闹字运用了比拟的修辞方法,把枝头红杏充满生机的样子充分展示出来,
于平实中见新奇,非常惊警动人,使得全诗境界不同凡响。

第10题:

词语锤炼应该从哪些方面入手?为什么?


正确答案: 词语锤炼应该从意义和声音两方面入手。在意义方面,应力求用最准确妥贴的词语集中地突出地揭示人物的外部特征和内心世界;通过联想,用动态的词语去烘托、渲染静态的事物,使之栩栩如生;用含义比较具体、色彩比较鲜明的词语描绘事物,使人如见其形,如闻其声;还须注意词类活用,临时改变某些词的词性,赋予新的生命力。这些都应以提高观察、认识事物的能力为基础。在声音方面应力求音节整齐匀称,平仄相间,韵脚和谐以及叠音、双声叠韵的运用恰当,使词语声音协调。因为词语是声音和意义的结合体,所以,要想以声传情达意,只有从意义和声音两方面锤炼词语,才能收到完满的表达效果。