针对对外汉语教学的现状,我们应当汲取的方法论原则包括理论联系实际、实证与思辨结合、()、综合与分析结合四个。
第1题:
培训教学设计的原则是:()。
第2题:
作为教学活动的对外汉语教学过程包括:()、()、()、()。
第3题:
A、理论联系实践
B、实证与思辨相结合
C、定性与定量相结合
D、综合与分析相结合
第4题:
什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。
第5题:
对外汉语教学总原则是什么?
第6题:
对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当,是否体现了()的原则。
第7题:
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。
第8题:
第9题:
试述教学的理论联系实际原则。
第10题:
50年代后期,在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。