教师之所以成为教师的核心因素,其根本在于()。

题目

教师之所以成为教师的核心因素,其根本在于()。

  • A、现代教育观念
  • B、创新精神
  • C、优秀的教学能力
  • D、高尚的职业道德
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第1题:

我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度,但教师能否合格履行教师角色,根本还在于教师的___________素养。


正确答案:
专业

第2题:

由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


正确答案:
期望

第3题:

教师的人格不属于其专业能力,所以不会成为影响学生教育教学成效的因素。()


参考答案:错误

第4题:

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 ( )


答案:对
解析:

第5题:

促进教师全面发展应成为教师全面发展原则的核心内容。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第6题:

教研活动的意义在于利用教师资源解决教学中的问题,其核心是“研”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确。

第7题:

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的( )。A.道德修养 B.专业素养 C.学历水平 D.科研水平


正确答案:B
一名教师是否具有从事教师的职业条件,根本上还在于教师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 

第8题:

一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的 __________。


正确答案:
专业素养 

第9题:

教师管理的核心价值在于()。

A、以教师为本,促进教师发展

B、以教师为主体,促进教师发展

C、以教师为主导,促进教师发展

D、以教师为主线,促进教师发展


参考答案:A

第10题:

—名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{ }。


答案:专业素养,
解析:
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