教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定的主体不同C、实施的方式不同D、稳定性不同E、表现形式不同

题目

教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A、调整的教育社会关系相同
B、制定的主体不同
C、实施的方式不同
D、稳定性不同
E、表现形式不同

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第1题：

教育法律关系是教育法律法规在调整人们有关教育活动行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关系与其他教育关系的区别就在于它是一种由具有法律强制性的行为规范所规范或调整的教育关系。
据此定义，以下不属于教育法律关系的是：

A.政府与学校之间
B.学校与教师之间
C.教师与学生之间
D.教师与家长之间

答案：D

解析：

教育法律关系的定义要点是：具有法律强制性。四个选项只有D项教师和家长之间的关系没有明确的法律规定．不属于教育法律关系。故答案选D。

第2题：

教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。

A、调整的教育社会关系相同
B、制定主体不同
C、实施方式不同
D、稳定性不同
E、表现形式不同

正确答案:A

第3题：

教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为

A 教育规律

B 教育法规

C 教育原则

D 教育政策

正确答案：A

第4题：

教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是（）。

A、教育政策是教育法规的灵魂
B、制定的主体不同
C、实施的方式不同
D、稳定性不同
E、表现形式不同

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？

正确答案: 教育方针与教育政策都属于国家宏观教育规范的范畴。在这一前提下，有学者认为，教育方针属于教育政策的范畴，它只不过是教育的总政策；还有学者认为，教育方针与教育政策是有区别的，教育方针不属于教育政策，它是制订教育政策的总的指导思想和原则，教育政策是教育方针的具体化。本书在处理教育方针和教育政策之间的关系时，所采用的是后一种观点，即认为，国家管理教育，首先要提出教育方针，再将教育方针具体化为教育政策，然后再在教育政策的具体化、条文化、规范化的基础上制订教育法规。这种理解反映了国家宏观教育规范构建的科学程序，有利于国家管理教育的科学化和效能化。
教育法规与教育政策是两个既相联系又有区别的概念。其区别在于，教育政策与教育法规相比，教育政策是主要的、根本的、居于统帅地位的，是教育法规的指导思想和灵魂；教育法规是教育政策的具体化、条文化，是保证方针政策贯彻执行的主要手段。教育政策与教育法规的统一表现在，它们都是上层建筑的重要组成部分，体现统治阶级的意志，为统治阶级的利益服务，它们都具有规范性。

第6题：

教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为（）

A.教育规律
B.教育法规
C.教育原则
D.教育政策

答案：A

解析：

第7题：

下面关于教育法规的叙述正确的是（）

A、教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
B、教育法规具有普遍约束力
C、教育法规不如教育政策的稳定性强
D、教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序

正确答案:A,B,D

第8题：

教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。

A.调整的教育社会关系相同
B.制定主体不同
C.实施方式不同
D.稳定性不同

答案：A

解析：

第9题：

教育方针是教育政策与法规的总概括。

正确答案:正确

第10题：

下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是（）

A、教育体制政策
B、教育经费政策
C、教育人员政策
D、教育质量政策

正确答案:A

教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

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