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所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。A、教师职业良心B、教师职业荣誉C、教师职业义务D、教师职业公正

题目

所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。

  • A、教师职业良心
  • B、教师职业荣誉
  • C、教师职业义务
  • D、教师职业公正
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第1题：

教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

教师职业道德的主要范畴包括（ ）。
A.教师义务 B.教师良心
C.教师公正 D.教师荣誉


答案：A,B,C,D
解析：
教师职业道德主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

第3题：

教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第4题：

（ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。


答案：
解析：
教师职业良心

第5题：

教师职业道德行为的出发点是（ ）


A.教师职业正义感 B.教师职业责任感
C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感


答案：B
解析：
教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道 德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种道德目标的动力。

第6题：

教师职业道德范畴主要包括（）
A.教师良心
B.教师义务
C.教师公正
D.教师荣誉
E.教师权力


答案：A,B,C,D
解析：
教师职业道德主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

第7题：

教师职业道德主要范畴是（ )


A.教师义务 B.教师良心
C.教师公正 D.教师荣誉


答案：A,B,C,D
解析：
教师职业道德主要范畴有教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

第8题：

教师职业道德修养的逻辑起点是()

A.教师职业道德所面临的基本矛盾

B.教师职业劳动的特殊性

C.教师职业道德的认识功能

D.教师职业的社会责任感和使命感


答案：A

第9题：

在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）
A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感


答案：B
解析：
职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

第10题：

教师职业道德行为的出发点是（ ）

A、教师职业正义感

B、教师职业责任感

C、教师职业荣誉感

D、教师职业幸福感


答案：B
解析：
教师职业责任感是教师在职业到的活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种道德目标的动力。

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