奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。

题目

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第1题：

在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。

答案：发现学习,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第2题：

根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（）。

答案：有意义的接受学习,

解析：

第3题：

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和___________两种。

正确答案：
意义学习

第4题：

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习
B.机械学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.概念学习和意义学习

答案：C

解析：

美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔曾根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。因此，答案为C。

第5题：

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）与（）。

答案：机械学习,意义学习,

解析：

第6题：

奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）学习与（）学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）学习与（）学习，并认为学生的学习主要是（）学习。

答案：接受,发现,机械,意义,有意义接受,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第7题：

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）与（）。

答案：接受学习,发现学习,

解析：

第8题：

奥苏伯尔根据学习的方式分类，把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。

正确答案：
发现意义

第9题：

奥苏伯尔根据()，把学习分为有意义学习和机械学习。

A.学习结果

B.学习的意识水平

C.学习方式

D.学习内容与学习者认知结构的关系

答案：D

解析：

第10题：

主要是研究学校学生的学习，在其学习分类中，首先，根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习；其次，根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习。这个心理学家是（　　）

A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔

答案：D

解析：

奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已

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