动态意义的教育法制,是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和

题目

动态意义的教育法制,是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程,侧重于教育法律规范在现实生活和教育实践中的实施问题,其核心是()。

  • A、依法治教
  • B、依法治校
  • C、依法管理教师
  • D、依法管理学生
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

法的实施包括( )。

A.法的适用和法的遵守

B.立法、执法和司法

C.立法、执法和守法

D.立法、执法和普法


正确答案:A
法的实施包括两种形式:法的适用和法的遵守。法的适用是指国家专门机关和国家授权单位依照法定职权和程序将法律规范适用到具体人或组织的活动。法的遵守是指国家机关、社会团体、企事业单位和全体公民自觉遵守法律规范。

第2题:

经济法的实施包括:()

A、经济守法

B、经济执法

C、经济司法

D、经济立法

E、经济普法


参考答案:BCE

第3题:

教育法律制度包括四个方面的制度,这四个方面的制度是()

A.教育立法制度

B.教育执法制度

C.教育守法制度

D.教育法实施的监督制度

E.依法制度


参考答案:ABCD

第4题:

教育法规的实施在内容上不包括( )。

A.教育执法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法

答案:D
解析:

第5题:

司法机关和行政执法部门应当( ),做好法制宣传教育工作。

A、编制法制宣传教材

B、加强对司法人员和行政执法人员的法制教育

C、规范执法行为

D、结合司法和行政执法活动向社会开展法制宣传教育


参考答案:BCD

第6题:

将法制看作立法执法司法守法和法律监督活动和过程的总称,是指静态意义上的法制。


参考答案:错

第7题:

党的十八届四中全会提出,健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的领导,宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。实行国家机关“谁执法、谁普法”的普法责任制,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。()


参考答案:对

第8题:

司法考试真题 下列关于立法、司法、执法、守法的说法正确的是

下列关于立法、司法、执法、守法的说法正确的是

  • 经济特区的法规制定权属于地方立法权和授权立法权。
  • 在我国,狭义上的执法就是指行政机关及其公职人员的执法。
  • 在我国,司法行政机关管理司法行政事务也属于司法活动。
  • 守法就是指不违法。


你好,答案为BC。本题的考察点是立法、司法、执法、守法的定义。主要是针对各个定义中考生容易发生错误的地方。A 答案,我国的立法权包括国家立法权、地方立法权和授权立法权。其中国家立法权和地方立法权属于由宪法及其相关法所规定的各个立法主体的法定权限,也可以称为“固有立法权”,从而与授权立法权。经济特区的法规制定权在我国的立法体制中属于较为特殊的一种,经济特区如果属于省或较大的市,如深圳市,它本身就享有地方性法规和地方性规章的制定权,该权属于宪法和立法法所授予的固有权限,相对于国家立法权,称为地方立法权。而经济特区的法规制定权并非经济特区本来享有,而是由全国人大常委会通过授权决议授予的,所以属于授权立法权,而与属于固有立法权的地方立法权相对。故A答案不对。D 答案,守法不仅指消极的不违法,还包括主动的遵守法律。所以D 答案也不选。

第9题:

动态意义的教育法制,其核心在于( )。

A.教育立法
B.教育执法
C.教育普法
D.依法治教

答案:D
解析:

第10题:

不属于我国教育法规实施内容的是( )。

A.教育执法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法

答案:D
解析: