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按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。

题目

按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。

  • A、自我同一性和角色混乱的冲突
  • B、亲密对孤独的冲突
  • C、生育对停滞的冲突
  • D、勤奋对自卑的冲突
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第1题：

根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。


正确答案：
青少年期

第2题：

根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。（ ）


答案：错
解析：
根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是培养学生同一性，避免角色混乱。小学生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。

第3题：

根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。


正确答案：
勤奋感

第4题：

社会心理发展理论的提出者是( )

A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.埃里克森

答案：D
解析：
心理学常识。埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段。

第5题：

根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。


答案：勤奋感,
解析：

第6题：

认知行为治疗模式是由()发展而来的。

A、行为治疗模式

B、社会心理模式

C、任务中心模式

D、社会控制理论


正确答案：A

第7题：

根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。


答案：培养自我同一性,
解析：

第8题：

根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。


正确答案：
主动性

第9题：

根据埃里克森的社会心理发展理论，大学生的主要发展任务为( )

A.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
B.建立同一感，防止同一感混乱，体验忠诚的实现
C.获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现
D.获得创生感，避免停滞感，体验关怀的实现

答案：C
解析：
埃里克森在《儿童期与社会》一书中，提出了人的八个阶段以及每个阶段的发展任务，建立了自己的发展理论。选项A对应的阶段为学龄期（7 -12岁），这一阶段的儿童都应在学校接受教育，需要获得勤奋感，使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。选项B为青春期（12 -18岁），青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。这一阶段埃里克森提出了“合法延缓期”的概念（很重要）。选项C为成年早期（18 -25岁），埃里克森认为这时青年男女已具备能力并自愿准备着去分担相互信任、工作调节、生儿育女和文化娱乐等生活，以期最充分而满意地进入社会（大学生一般年龄为18 - 22岁，处于成年早期）。选项D为成年中期。

第10题：

按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（ ）

A.强化自我主动性
B.培养勤奋感
C.建立自我同一性
D.获得亲密感

答案：C
解析：
按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是建立自我同一性

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