高等教育的目的实现的动力支持是()。

题目

高等教育的目的实现的动力支持是()。

  • A、德育
  • B、体育
  • C、美育
  • D、智育
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第1题:

企业把大学文凭作为筛选工具是一种简单而且预测率也比较高的方法,其支持理论为( )。

A.高等教育的效率工资理论
B.高等教育的信号模型理论
C.高等教育的劳动力需求理论
D.高等教育的劳动力供给理论

答案:B
解析:
本题考查高等教育的信号模型。高等教育的信号模型理论将高等教育看成是一种信号,认为持有大学文凭确实比持有高中文凭的生产率要高。

第2题:

高等教育对经济的贡献主要表现在()。

  • A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
  • B、高等教育是劳动力再生产的手段
  • C、高等教育是科技创新的重镇
  • D、经济发展速度影响高等教育发展

正确答案:B,C

第3题:

培养人是高等教育的( ),是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的
B.最高目的
C.主要目标
D.最高目标

答案:B
解析:
培养人是高等教育的最高目的,是我国高等教育目的的核心要旨。

第4题:

高等教育的基本特征是()。

  • A、高深性和专业性
  • B、高等教育具有育人的目的
  • C、高等教育具有文化拓展的职责
  • D、高等教育是高层的教育阶段

正确答案:A

第5题:

()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化


正确答案:高等教育;培养目标

第6题:

赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是()

A同情

B兴趣

C意识

D行为


B

第7题:

孝感市实现产业跨越已经具备了强大的动力支撑、政策支持和要素保障。()


正确答案:正确

第8题:

高等教育对经济的贡献主要表现在( )。

A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展

答案:B,C
解析:

第9题:

高等教育担负着劳动力再生产的任务,为生产发展提供专门人才支持。


正确答案:正确

第10题:

高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。


正确答案:正确

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